סנגור אקדמי לילדים מחוננים

• אַפּרִיל 24, 2024

ברברה ג'קסון גילמן מהמרכז לפיתוח מחוננים כתבה את הספר הזה כדי לסייע להורים הזקוקים לסיוע במען תמיכה בילדיהם המחוננים. מכיוון שברברה עובדת בצמוד עם ילדים מחוננים ומשפחותיהם במשך למעלה מ -15 שנה, והעבירה ילדיה המחוננים שלה, היא יודעת ממקור ראשון שילדים אינטליגנטים מאוד זקוקים לתמיכה כמו כל ילדים אחרים הנמצאים מחוץ לנורמה. היא ראתה את הנזק שעלול להיגרם כאשר ילדים מחוננים לא מאותגרים בבית הספר, והיא עבדה עם ילדים מבריקים רבים שמתכוונים או מוותרים ונושרים מבית הספר. ספר זה מכיל גם מאמרים מכל הלב שנכתבו על ידי קווין אולרי. קווין משתף את הרהוריו בדבר ההתבגרות כילד מוקדם, שלעתים קרובות לא מצא אתגר הולם בבית הספר.

סיעוד אקדמי לילדים מחוננים - מדריך שלם של הורה הוא ספר לימוד שלם בנושא סנגור, אך גם משאב שימושי להורים המנסים להבין את ילדיהם המחוננים. ברברה מסבירה שילדים מחוננים לרוב חווים את העולם בצורה שונה, ומקדישה פרק אחד בגודל נדיב לנושא זה. פרק שני נקרא "מה הכוונה במחוננים?" והיא מכסה אסינכרוניה, תכונות אישיות, רמות מחוננות ועוד. פרק שלישי יעזור מאוד לאלה שעדיין שוקלים בדיקה או הערכה, כמו גם לאלה שמנסים לקבוע מה בדיוק פירוש תוצאות הבדיקה של ילדם. לפעמים חשוב לבחור את המכשיר המתאים לבדיקה. גילמן קובע, "ניתן לתת את WPPSI-III לבני שש, אך בדרך כלל WISC-IV היא בחירה טובה יותר כאשר הילד כנראה מחונן." הניקוד של בני ב- WPPSI שצולם בגיל שש היה בטווח המחוננים, אך בשום מקום קרוב אליו ציפינו בהתבסס על אבני הדרך ההתפתחותיות שלו. הלוואי שידענו מספיק כדי לבקש את ה- WISC. מנהלי בתי הספר נוטים להעריך יותר ילדים שנמצאים בקצה התחתון של הספקטרום, ולא תמיד מכירים כיצד לעשות דברים עם ילדים בהירים במיוחד.

בפרק שבע מתוארים סוגים של תוכניות מחוננות ואפשרויות חינוכיות. גילמן הוא תומך בחינוך ביתי, במיוחד לילדים מחוננים מאוד. היא מציינת אילו תכניות בית ספר מצליחות יותר עבור תלמידים מחוננים, ואילו לא כל כך מצליחות. הצעות הקריאה הנוספות בסוף הפרק כוללות כמה ספרים, מאמרים ואתרי אינטרנט מעולים הקשורים לחינוך מחונן.

פרק קריאת החובה עבור הורים הזקוקים לעזרה בסנגור בבית הספר הוא פרק שמונה. הכותב עובר בקורא בזהירות את הצעדים הנחוצים בכדי להשיג התאמות אקדמיות. היא מסבירה, "על ההורים לסמוך על עצמם כדי להעריך את הרמה והדחיפות של צרכי ילדם, והם יכולים לשקול בחוכמה אלטרנטיבות שונות. לפעמים הבחירה הטובה ביותר היא לעבוד עם בית הספר והמורה הנוכחי כדי לספק התאמות; לפעמים זה לעבור לכיתה אחרת, לכיתה או לבית ספר אחר לגמרי; ולעיתים עדיף להסיר בית ספר ללימודים לגמרי. אין שום תועלת בללמד ילד לקבל בחינניות להתאפק. "אם צעדים תומכים לא מובילים למיקום מתאים, היא מייעצת לקורא מתי לוותר, כיצד לחפש בית ספר טוב יותר ואיך להתחיל בחינוך ביתי.

גילמן ראיין גם כמה מורים יוצאי דופן ושוחח איתם בהרחבה על אופן עבודתם עם תלמידים מחוננים. תצלומים אלו יעזרו אם הורה עדיין תוהה איך זה שילדתם תהיה בטיפול של מורה בעל מוטיבציה שנהנה באמת לעבוד עם תלמידים מבריקים.

משאב נהדר!

הוראות וידאו: מבחני קבלה לתכניות ייחודיות למחוננים ולמצטיינים (אַפּרִיל 2024).