ביקורת ספר על ספרי תמונות הכתיבה של ויטפורד
חשבתי שיש לי כל ספר רלוונטי כיצד לכתוב ספר תמונות מצליח על המדף ואז גיליתי לאחרונה את ספר ההדרכה המדהים של אן וויטפורד פול: כתיבת ספרי תמונות: מדריך ידני מיצירת סיפור לפרסום. אן היא סופרת עטורת פרסים (רשימת ספרים בולטים בניו יורק טיימס) של ספרי תמונות, שירה וקוראים קלים לילדים קטנים. אן התעניינה בכתיבה בגיל צעיר אך נרתעה מללכת אחר חלומה לאחר שאירוע ילדות מצער גרם לה להתכחש לקריאתה האמיתית. אך לאחר שקראה שנים רבות סיפורים לארבעת ילדיה, החלום נולד מחדש והתוצאה הייתה קריירה שנייה נהדרת כסופרת ילדים. קריאת ספר זה של אישה שללא ספק מכירה את מלאכתה מבפנים החוצה גרמה לי להבין כמה תחומים בעבודתי זקוקים לשיפור. קראתי את הספר עכשיו פעמיים ואני די בטוח שאוכל להרוויח לפחות מחמש קריאות. אני רוצה שהספר הזה יהפוך לחלק מה- DNA שלי.

היא מתחילה את הספר בסקירה כיצד להפוך למלומדת ספרי תמונות. היא מתארת ​​בפירוט רב את הדרך בה ילדים ניגשים לספרים שהם אוהבים. מה שכחנו מחוויית הילדות ואיך להזכיר לנו את חוויות הילדות בעבר עוזר לנו להיות סופרים טובים יותר? אן מספקת רשימה של דברים שאפשר לחשוב עליהם. רשימה כל כך חשובה שהחלטתי לרשום אותה ולפרסם אותה במשרדי שמא אשכח את המאפיינים החיוניים האלה של הקהל שלי.

החלק הבא של הספר מתעמק במסגרת שאתה משתמש בה לצורך הסיפור שלך. כאן המחבר מציג את סוגי הקולות השונים שבהם תוכלו להשתמש בספרכם. ידעתי על הקולות השונים (אדם ראשון, שני, שלישי) אבל לא היה לי מושג שיש כל כך הרבה וריאציות כאלה! הדוגמאות שאן מספקת מעובדה משלה של כתבי היד שלה עם קולות ונקודות מבט שונות הם חלק סולידי ובעל ערך להפליא בספר זה. היא מספקת תרגילים מחושבים היטב שתוכל להתאמן כשאתה משכתב חלק מהעבודה שלך בעצמך בטכניקות אלה. היא עוטפת את החלק הזה בספר בפרק נהדר על כתיבת דמויות משכנעות.

כעת, לאחר שהיא דנה במסגרת, בקול ובדמויות, אן מתעמקת במהות הסיפור שלך: קו הפתיחה הדינמי, העלילה (מבנה בן שלוש פעולות) והסיום. האם הסיפור שלך תופס את הקורא? האם העלילה מציגה פעולה סצינה אחר סצינה? האם יש לכתב היד שלך סיום מספק? כל השאלות הללו ועוד מוארות בחלק זה של הספר.

בשלב הבא אן מפרטת את סוגי החריזה השונים וכיצד להשתמש בשפה קצבית גם אם הסיפור שלך נמצא בפרוזה. אבוי, אני זוכר במעורפל את כל החוקים האלה לגבי פנטמטר אימבי מבית הספר הפארוכי שלי לפני שנים. אני אוהב לכתוב בחרוז אבל בהחלט אצטרך ללמוד שוב את החלק הזה בספר כדי לשלוט במושגים האלה. לאורך הספר מציע הכותב תרגילי תרגול מעולים להגמישת שרירי הכתיבה שלך.

ואחרון חביב, המחבר מלמד אותך כיצד ליצור דמות מוקדמת של ספרך (המכונה א דמה). ברגע שיש לך את הספר שלך להרכיב, ליקויים ברורים באים לפני השטח וזה מאפשר לך הזדמנות לבצע שינויים קוליים. היא מספקת כמה טיפים מעולים המשתמשים בקידוד צבעים שיעזרו לכם לזהות אזורים בהם יש צורך בעבודה נוספת.

הפרק האחרון הוא תוכנית פעולה מפורטת שלב אחר שלב לביצוע, ולקבל בסופו של דבר, חוזה מאת מו"ל מסורתי.

לבסוף, אני רוצה להזכיר עוד פן אחד בספר פנטסטי זה. זה לא רגיל לראות כריכה רכה עם כריכה מאוירת להפליא וטקסט מאויר דו-צבעי מענג. ממש כמו שהאיורים בספר תמונות של ילדים מספקים השראה, האיורים בספר זה מספקים לקורא "גן סודי" של תמונות שאפשר לדלג עליהם ולרקוד בתהליך הלמידה.

אני ממליץ בחום על הספר יוצא הדופן הזה. שווה את משקלו בזהב לכל סופר שרוצה להשיג הצלחה בתחום הכתיבה לילדים. עכשיו אני אחזור לקרוא שוב את הקטעים על קול וחרוז.

אתה יכול לרכוש את אן ווייטפורד פול כתיבת ספרי תמונות: מדריך ידני מיצירת סיפור לפרסום ב- Amazon.com.



הוראות וידאו: רתימת אמהות - סיגל בן שבת (אַפּרִיל 2024).