מילאתם דלי היום? - ביקורת ספרים

• אַפּרִיל 24, 2024

לאחרונה קיבלתי עותק של "האם מילאת דלי היום: מדריך לאושר יומיומי לילדים" מאת קרול מקלוד ודייויד מסינג דרך אתר להחלפת ספרים בו אני משתתף. הספר ראה אור בשנת 2006 ואני יכול לומר בכנות שאני במצוקה שלא נתקלתי בספר הזה עד עכשיו. שיתפתי את זה עם בתי כמעט בת 8- והדבר הראשון ששאלה היה האם היא יכולה לקחת את זה לבית הספר כדי לקרוא לשיעור שלה.

הרעיון של הספר הזה הוא כל כך פשוט ומועבר היטב שהוא מדהים (וקצת טרגי) שכולנו כבר לא חושבים במונחים אלה. בעיקרו של דבר זה מסביר שכולנו נושאים "דלי בלתי נראה" הנושא את המחשבות והרגשות הטובים שלנו כלפי עצמנו. כולנו תורמים גם למילוי (מילוי דלי) או לריקון (טבילה של דלי) של הדליים של אחרים באמצעות אופן הטיפול בו. חסד ופעולות טובות או אוהבות ממלאים דליים ופעולות מרושעות או חסרות מחשבה טובלים בדליים.

אבל הנה החלק המבריק - הספר מסביר שכאשר אנו ממלאים דליים אחרים, אנו גם ממלאים משלנו. עם זאת, מקלוד מלמד גם כי טבילה בדלי של אחר מעולם לא ממלאת את הדלי של עצמו, וכי לעתים קרובות יש ל"מטבחי דלי דליים "ריקים ועלולים בטעות להאמין כי טבילה בדלי של אחרים תעזור להם.

מקלוד מאתגר ילדים למלא דליים של אחרים בכל יום ולשאול בסוף כל יום "האם מילאתי ​​דלי היום?" זהו זה. מבריק.

ניסיתי להעביר מושגים אלה לבנותיי בדרכים הרבה יותר מפותלות. דיברתי על "לחוש עוצמה" (כמו למשל, אי הכללה של אחרים עשויה לגרום לנו להרגיש עוצמתיים, אבל מה שמרגיש עוצמתי עוד יותר הוא הידיעה שהיינו אחראיים לכלול מישהו). דיברתי על כלל הזהב והצבת דוגמא (כמו, התייחסות לאחותך בצורה לא הוגנת מלמדת אותה כך אנו אמורים לטפל באחיות שלנו והיא תעשה לך אותו דבר). אך שניהם מסורבלים ונראה כי הם לא השפיעו. ההסבר של מקלוד כל כך פשוט ורהוט ונראה שהוא ממש מהדהד עם בתי.

האיורים של דייוויד מסינג פשוט מקסימים - דליים אנתרופומורפיים מלאים בקשתות של קשתות של כוכבים ובלב ופרחים וילדים הטבלים מצקת בדליים. אני גם לא חושב שהמסינג יכול היה להיות כוללני יותר - אנשים מכל הגזעים מתוארים. גילאים ומערכות יחסים שונים שופעים. מיוצגים ילדים ומבוגרים בעלי יכולות שונות. מילוי דלי בין הדורות הוא נפוץ, כמו גם בין ילדים לילדים אחרים.

אין ספק שזה נהדר לשתול מושג זה בראשי ילדים. אבל מה שמצאתי ממש מרגש בספר זה שהוא באמת נותן לילדים שפה ושיטות שמישות ונימוקים להוציא איתם לעולם (או ליתר דיוק, לגן המשחקים). אודה, אני קצת אמביוולנטית לגבי איך הייתי מרגיש לשמוע ילדים בבית הספר של הבת שלי אומרים "היי, תפסיק לטבול בדלי!" בהפסקה - זה קצת יותר מדי עזרה עצמית לטעמי, אבל האמת היא שילדים רבים זקוקים לעזרה מסוג זה.

אם בית ספר מאמצ את המושגים של מילוי דלי וטיפולי דלי (ראה קישורים לאתר שלי להלן למוצרים ותוכניות התומכים בספר, כמו גם מצגות והדרכות בפועל שניתן לתאם לתלמידים), מושגים אלו יכולים להפוך לעקרונות מנחים אמיתיים. לגבי האופן בו צפויים ילדים להתייחס זה לזה.

תארו לעצמכם אם באמת נוכל ללמד ילדים שלכלול ולהיות מתחשבים בכבוד ואחרים זו הדרך הטובה ביותר להרגיש טוב עם עצמם, ולא את הנוהגים הנפוצים יותר של הדרה ובריונות. אני חושב שהספר הזה הוא התחלה מצוינת. אשמח לקבל את הספר הזה בידי תלמידי בתי הספר היסודיים, מורים ומנהלים בכל מקום.

לתלמידי בתי ספר יסודיים:



לתלמידים בגיל הרך והגיל הרך:

הוראות וידאו: הרועה האחרון - סרט באורך מלא (אַפּרִיל 2024).