אנשים שפה ראשונה
שפה היא דבר מאוד עוצמתי, במיוחד בקהילה הנכות. למילים יש דרך להעצים, לעורר השראה, להניע ולהרומם אחרים. למילים יש גם את הכוח הגדול לפגוע, להדיר ולדכא אנשים עם מוגבלות מהחברה הגדולה יותר. פעמים רבות, לאורך ההיסטוריה שלנו, הפך הכרחי לשנות את שפתנו ואת האופן בו אנו מתייחסים לאנשים עם מוגבלות, כדי למנוע דיכוי והפרדה נוספים מהכללה ואזרחות מלאה בחברה האנושית.

הגיע הזמן לעצב מחדש את השפה שלנו ולכן אנו מתייחסים לאנשים עם מוגבלות בצורה מכבדת ומכילה.

כשבוחרים מילים על אנשים עם מוגבלות, העיקרון המרכזי הוא להתייחס לאדם תחילה ולא אל המוגבלות. במקום לומר "נכים", עדיף שנאמר "אנשים עם מוגבלות". בדרך זו, הדגש מושם על האדם בראש ובראשונה ולא על המוגבלות.

חשוב רק להתייחס למוגבלות של אדם אם זה רלוונטי לשיחה או למצב. נכות לא צריכה להיות המאפיין העיקרי, המגדיר של כל אדם, אלא פשוט היבט או איכות אחד של האדם שאנו מדברים איתו או עליו.

מדוע עלינו להשתמש ב"שפה ראשונה של אנשים "? ובכן, אנשים עם מוגבלות נמצאים בכל תחומי החברה. הם:

• ההורים שלנו
• הילדים שלנו
• עמיתינו והמפקחים שלנו
• המדענים שלנו, כמו סטיבן הוקינג ואלברט איינשטיין
• ידידינו היקרים ושכנינו הקרובים
• הכוכבים והבדרנים שלנו, כמו מארלי מטלין, ג'וש בלו וטדי פנדרגראס
• התלמידים והמורים שלנו

והכי חשוב, אנחנו קודם כל אנשים!

לתוויות רבות המשמשות להגדרת אנשים עם מוגבלות בקהילה העולמית שלנו יש קונוטציות שליליות ביותר והן פשוט מטעות. השימוש בתוויות אלה תורם לסטראוטיפים שליליים ומעריך את האדם שהם מנסים לתאר. אנא הימנע מהם בכל מחיר כשאתם מדברים עם אנשים עם מוגבלות או עליהם.

יש להימנע מהתנאים הבאים כאשר מדברים וכותבים לאנשים עם מוגבלות או עליהם:

• לא חוקי
• קורבן
• צמוד לכיסא גלגלים
• מונגולואידי
• חירש ואילם
• פגום
• השתק
• נכה
• אדם מיוחד
• סובל מ
• נכה
• טריקן עם
• סבלני
• מפגר
• נגועים בו

ביצוע השינוי לאנשים בשפה ראשונה

• יש להחליף "נכים" או "נכים" ב"אנשים עם מוגבלות "
• יש להחליף את "נכים" או "נכים" ב"אנשים שיש להם / עם מוגבלות "
• יש להחליף "הוא / היא קשורים לכיסא גלגלים" או "הוא / היא מרותקים לכיסא גלגלים" ב"הוא / היא משתמשת בכיסא גלגלים ". אני עצמי משתמש בכסא גלגלים פעיל ואינני מוגבל על ידי כסא הגלגלים שלי.
• יש להחליף "יש לו מום בלידה" ב"יש לו נכות מולדת "או" הוא / היא רכשה נכות מלידה "
• יש להחליף "נכים" בהתייחס לחניה, חדרי אמבטיה, חדרים וכו 'ב"נגיש ". אנחנו לא רוצים שחניה, חדרי אמבטיה, חדרים וכו' לא ישהו בהם משהו. אנו רוצים להיות מסוגלים לגשת אליהם גם!
• יש להחליף "הוא / היא מפגר או MR" עם "יש לו מוגבלות שכלית

הנחיות כלליות

• אל תתייחס לנכותו של אדם אלא אם כן זה רלוונטי לשיחה. אם זה לא משנה, אל תזכיר את זה.
• אנא אל תשתמש במילה "מוגבלות" במקום "נכות" כדי להתייחס לנכות של אדם. לעולם אל תשתמש ב"נכה / נכה "בכל התייחסות לנכות. זה מעלה אצלי בראש את הדימויים של העלים הנבולים, החולשה וחוסר הערך.
• כאשר מתייחסים למוגבלות של אדם, דחה תמיד את השימוש ב"שפה ראשונה של אנשים ".
• הימנע מהתייחסות לאנשים עם מוגבלות כ"נכים, עיוורים, אפילפסיה, מפגרים. " יש להשתמש במונחים תיאוריים כשמות תואר, לא כשמות עצם אלא אם כן אתה מדבר סטטיסטית על חלק מהקהילה האנושית הגדולה יותר.
• הימנע מתמונות שליליות או ראשיות של מוגבלות של אדם. אל תגיד "סובל, קורבן או נגוע בו." תיאורים אלה מביאים לידי ביטוי אהדה בלתי רצויה, או גרוע מכך, רחמים כלפי אנשים עם מוגבלות וזה מוריד אנשים עם מוגבלות בקרב בני גילנו ללא מוגבלות. כבוד וקבלה זה מה שאנשים עם מוגבלויות הכי מעדיפים. רק אנחנו יכולים להגדיר לעצמנו את הסבל שלנו. אנא אל תקרין אותו אלינו.
• אנא אל תשתמש ב"רגיל "או" חסר יכולת "כדי לתאר אנשים שאין להם מוגבלות.עדיף לומר "אנשים ללא מוגבלות", אם יש צורך לבצע השוואה. מה בכל זאת נורמלי? הגוף שלי מסוגל, אולי אני עושה דברים בצורה שונה ממקביליהם ללא מוגבלות, אבל אני עדיין מסוגל.
• אנא אל תשתמש במילה "מפגר" בכדי לקרוא למישהו אחר "טיפש". יש לי כמה חברים עם מוגבלות שכלית המחוננים בתחומים אחרים בחיים שמעבר ללמידה, אבל הם לא טיפשים בגלל קושי למידה.




זכויות יוצרים על תוכן © 2009 מאת Monica J. Foster. כל הזכויות שמורות.
תוכן זה נכתב על ידי מוניקה ג'יי פוסטר. אם ברצונך להשתמש בתוכן זה בכל דרך שהיא, אתה זקוק לאישור בכתב. צרו קשר עם מוניקה פוסטר לקבלת פרטים.

הוראות וידאו: לימוד שפות | Speasy - לימוד שפה במהירות תוך 42 ימים באינטרנט (2019) (אַפּרִיל 2024).