משמעות מסכות ז'רגון מקצועיות

• אַפּרִיל 25, 2024

תוך כדי גלישה בתכנית הליבה המשותפת החדשה, נתקלתי במונח שהיה חדש לי בהקשר חינוכי: פיגומים.

עד סוף השנה [הילד] יקרא והבין ספרות, כולל סיפורים, דרמות ושירים, בכיתות ו'-ח 'במורכבות הטקסט במיומנות, עם פיגומים לפי הצורך בסוף הגבוה של הטווח. יוזמת תקני ליבה משותפת

עשיתי מחקר ואני מאמין שעכשיו אני יודע מה המשמעות של המסגרות של תקני הליבה המשותפים ב"פיגומים ". זה מה שהמורים המיושנים שלנו נהגו לכנות "עזרה לתלמיד."

שימוש נוסף בשפה בקטע הזה שהדהים אותי היה הביטוי "להקת מורכבות הטקסט כיתות ו'-ח '." אבל הצלחתי את זה. פירושו "רמת קריאה בכיתה ו '- ח'." תקני הליבה הנפוצים, שכעת מעכשיו אני מכנה "CCS", מתייחסים לרמות הקריאה כ"להקות מורכבות טקסט ".

משמעות הציטוט שלמעלה מ- CSS היא שילדים שהגיעו למיומנות קריאה ברמת כיתה צריכים להתבקש לקרוא חומר שנכתב בדרגה גבוהה יותר. סלח לי! אני מתכוון בלהקת מורכבות טקסט גבוהה יותר.

המיסטיפיקציה של חינוך בז'רגון החלה בתחילת המאה העשרים, כאשר גל מורים חדש שהוכן על ידי מכללת המורים לקולומביה ואוניברסיטת שיקגו ביקש "להתמקצע" בזה. אחד הדברים הראשונים שהם עשו היה לזלזל בשיטת התחלת הוראת הקריאה שהייתה כל כך פשוטה עד שאפילו הורים יכולים ללמד את ילדיהם לקרוא על ידי עקוב אחריה. הם קיבלו שיטה אחרת ופחות יעילה, שרק מורים שהוכשרו בה מקצועית יכלו להבין ולהשתמש בה. עיין בסטטיסטיקה הנוכחית של אוריינות ארה"ב כדי לראות כמה זה הצליח.

ז'רגון היא אחת הדרכים להפריד בין מקצוע לבין הציבור הבלתי מנוסה. הכנת המינוחים הנשמעים והשימוש בה בביטחון כשמדברים עם ההורים היא דרך בטוחה למנוע מהם לשאול יותר מדי שאלות.

CCS עומדת לשלוט לפחות בחינוך הציבורי בארה"ב. כמו כל המאמצים ברפורמת החינוך מאז שנות העשרים, זה נשמע טוב, אך בטוח שיש לכך השלכות לא מכוונות.

התקנים החדשים פתוחים לפרשנות. בפועל זה אומר שהם פתוחים גם לפרשנות שגויה. על ההורים להיזהר. הם צריכים להיות ברורים במוחם שלהם איזה ידע וכישורים הם רוצים שילדיהם ירכשו עד גיל 18 ולפקח על עבודתם בבית הספר בכל שלב בדרך לדעת אם הם רוכשים זאת.

ההגנה הטובה ביותר נגד כישלונות בית ספריים בתקנים החדשים זהה לזו שהייתה בעבר. העשירו את שנות הגן של ילדכם - החל מהלידה - בשפה. שפה היא כלי החינוך. זהו רכב המחשבה. ילדים המתחילים בבית ספר לקויים בשפה נדירים לעיתים קרובות להדביק את בית הספר והם לעתים נדירות הופכים להוגים עצמאיים.

מחנכים מקצועיים הם המתעללים הגרועים ביותר בשפה. עם התקנים החדשים, על ההורים להתעקש על הגדרות ברורות באנגלית של כל ז'רגון חינוכי חדש שמציעים מורים או מנהלי בתי ספר בתגובה לחששותיהם.