אני יכול לתאר את בני הלא-מילולי מתיו כילד המבקש חוש. יש לו סוגיות חושיות. הוא זקוק למרפאה בעיסוק שיש לה רקע חושי. שיתפתי דוגמאות להתנהגויות מעוררות העצמי שלו ומה יכול להתרחש במכולת.

עשיתי קורס אימונים ב- Floor Time לפני מספר שנים שלימד אותי על המערכות ורמות ההתפתחות. החודש השתתפתי בקורס המקוון של סטנלי גרינשאן יחד עם ועידת הפוסט בנושא הפרעות בתהליך חושי עם רוזמרי ווייט. יש סרטון מדגם של חמש דקות של ד"ר גרינשפן.

אתרי אינטרנט מסוימים קובעים כי הפרעות בעיבוד חושי זהות לתפקוד לאינטגרציה חושית. בכנס המקוון המשתתפים יכלו לשאול שאלה לד"ר סטנלי גרינשפן ורוזמרי ווייט. הספקתי רק להאזין לתגובות בשמע של יומיים של רוזמרי ווייט. שאלה אחת נשאלה מדוע חוסר תפקוד אינטגרציה חושית לא כוסה בכנס. הלוואי ורשמתי הערות תוך כדי האזנה מכיוון שלא עקבתי אחרי שהייתי מטפלת בבני באותו זמן. אני כן יודע שבני זקוק ללחץ עמוק וירוויח מדחיסת מפרקים. נושאים אלה לא נכללו בכנס. לעת עתה אני ממשיך לומר שלבן שלי יש בעיות חושיות.

כעת, כאשר מתיו נמצא בעיצומה של גיל ההתבגרות, הסוגיות שלו השתנו. מאז ומתמיד הוא היה מיוחד בסוג הביגוד שהוא ילבש. זה מורכב מכנסי פומה, אדידס או מכנסי רוח. עבור חטיבת הביניים יש מדים שצריך ללבוש. אני שוקל שמתיו ילבש את מכנסי הכושר או מכנסי הלחץ העמוק שמתחת לבגדיו מדי יום. זה יעזור גם בחדר ההלבשה כאשר הם מחליפים בגדים עבור אדפטיבית PE בבית הספר התיכון. אני מעדיף שלא כולם יראו שמתיו לובש את האגיס GoodNites. דיברנו על זה ב- IEP האחרון עם המורה ל- adaptive PE, שבמקרה גם הוא בבית הספר התיכון שאני רוצה שמתיו ישתתף בו. הוא הציע למתיו להתאמן על כפיפות בטן ובאופניים לאורך הקיץ. מתיו התקשה לבעוט בכדור בשנה האחרונה כחלק משער ה- IEP שלו. בשנה הבאה אנו מתמקדים בזריקת הכדור.

הבאתי גם תמונה של כפפת הספייקי לפידבק אם זה יתאים למתיו, אם כי לנסות לגרום לו ללבוש זאת תהיה משימה קשה לכל אחד. המנהלת העוזרת אמרה כי היו לה HandiWriters ויתנו למורה לנסות את הכלי הזה על מתיו במשך שנת הלימודים הנותרת. היה לה גם לוח נטוי נוסף שהם היו משתמשים בו. שאר הפריטים שאני שוקל לעזור להם למתיו הוא משקל זרוע או גוף סוקס.

בדיוק הזמנתי את הכדור החושני בגומייה למתי. אני רוצה שיהיו לו כמה קשקשים מוכנים למקרה שהוא ייקח את האוטובוס בשנה הבאה. במשך כמה שנים הייתי מברך את מתיו בסרטון בכל יום אחר הצהריים עם השנתיים האחרונות שהוא שקית בייגלה. אכילת אוכל פריך היא סוג נוסף של קלט חושי.

לפעמים אני רואה את המינוח מבלבל ומוחץ. אני יכול לדמיין איך ההורה רק מתחיל ירגיש. החלטתי שאני צריך ללמוד יותר בנושא זה והתחלתי לקרוא לגדל ילד חכם חושי - ספר היד הסופי לסיוע לילדך בסוגיות אינטגרציה חושית. אני בחלק הראשון - הכרה והבנה של סוגיות החישה של ילדך.

הרמתי גם לקריאת הקיץ לילד החוצה מהסינכרון כיף - מהדורה מתוקנת: פעילויות לילדים עם הפרעת עיבוד חושית. הנושאים של מתיו השתנו במהלך השנים ולכן אני זקוק לקורס רענון כיצד לנהל את הכל.

סקרנתי מה המשמעות של כל ראשי התיבות לאחר שמות המטפלים, אז חיפשתי את ההגדרות ולמה יש מגוון כזה עבור אנשי המקצוע האלה. האם עדיף שיהיה מישהו עם שתים עשרה אותיות על שמם או שמספיק אחד או שניים?

EDD דוקטור לחינוך (תואר)
מטפל בעיסוק OTR / L, רשום, מורשה
מועצת מטפלים במוסיקה MT-BC מוסמכת
MPH מאסטר לבריאות הציבור
FAOTA עמית האיגוד האמריקאי לריפוי בעיסוק

להלן קורס ברמת בוגר בנושא אינטגרציה חושית. רישיון OT בטקסס. זוהי התוכנית המקיפה של USC / WPS באינטגרציה חושית. חיפוש מסדי נתונים ב- DIR ישנם אנשי מקצוע עם מספר רב של רמות. אינני בטוח בהזמנתם, אך אלה הם לצד השמות ועליהם לעשות שינוי כלשהו ברמת הטיפול המשפחתי:

DIR® בוגר
DIR® תעודת בוגר
מועמד לתעודת DIR®, דרגה II
מועמד לתעודת DIR®, דרגה II מתקדם
מועמד לתעודת DIR®, דרגה III
מנחת DIR®
DIR® סגל

חלק מה טיפים ציינתי מכנס רוזמרין ווייט:

לקיים מעורבות הדדית
תכנון מוטורי הוא חלק מהפרקסיס
סביבה חושית מגדירה את הזמינות של הילד לזוגיות
ציוד טיפולי אינו היצירה החשובה ביותר
תמכו בילדים - המתינו, תנו להם זמן לעבד להבהרת רעיונותיהם
התאם לרעיונות אחרים
עזרו לחשוב בצורה רחבה יותר
טווח התגובה לגירוי
הורים צריכים להיות אינטואיטיביים לילדים

הרצאות הכנס

סקירה כללית של הפרעות רגולציה - ד"ר גרינשפן
סקירת השלבים - ד"ר גרינשפן
מצגת מצגת כוח של ד"ר גרינשפן
ברוך הבא מרוזמרי ווייט
1. מבוא לעיבוד חושי רגולטורי ולמודל DIR
2. המוח החברתי
3. קשר חברתי וקידוע משפיע
4. (א, ב, ג) עיבוד חושי
5. (א, ב) רגולציה רגשית חוטית
6 א) פרקסיס
6. ב, ג) בקרת תנוחת Praxis לתפקוד
6. ד) כוונות Praxis
6. ה) כוונות ורגולציה של פרקסיס
6. ו) מנוע ורגש חושיים של פרקסיס
7. טיפול בטיפול במוטוריקה חושי ורגש


תנאים מנוצל - (לא ניתנו הגדרות, אני מנסה למצוא כאלה שקל להבין)

פונקציה מבצעת - מערכת של יכולות קוגניטיביות השולטות ומסדירות יכולות והתנהגויות אחרות

מדינה מאורסת - זו פעילות קוגניטיבית
היפר פוקוס - קשוב יתר
תחושה הימנעו - הימנעות מכל התחושות החדשות

קלט חזותי - אם הילד מוסח בקלות על ידי גירויים חזותיים, שלוט במקורות האור בחדר (ללא תאורה ניאון)

מדינה המפורשת רגשית - לאבד תשומת לב עם אירועים חיצוניים ופנימיים כאחד, ואז יש אובדן של משוב

רגישות לסטימולי - יביא לניפוח ידיים, הליכה בוהן וקצב פעימות

תגובה מוגברת - רגישות מוגברת זו עשויה להיתפס כמענגת, אך במקרים מסוימים היא עלולה להיות כואבת.

השפעה גבוהה - זה הטון או הצליל של הקול שלך (מונפש)

קוגניציה חזותית- נראה כמו תפיסה חזותית
פונקציה מוטורית פיזית - פעילויות אתלטיות כמו בייסבול
רמזים משפיעים - זוהי מחוות פנים (קימוט פנים, עווית)

פרקסיס - היכולת לתכנן ולבצע תנועה מתואמת
FEAS סולם הערכה רגשית פונקציונאלית


מומחים בתחום

מאמר זה של רוזמרין ווייט מכסה את ההבדלים האישיים ועיבוד חושי עם הרבה מאותם המינוחים.

ראיון עם לורנה ז'אן קינג, OTR, FAOTA

תמונות של סדנאות דיאנה הנרי מראות את המשתתפים המשתתפים בסדנאות יחד עם משוב של אנשי מקצוע שנכחו.

קרן SPD

הילד שאינו מסונכרן

S.I.Focus - מגזין

עלון לוויה של SPD


מידע על ביטוח

טיפול בשילוב חושי ושמעתי - אתנה

קודי אבחון SPD

שאלות ביטוח לריפוי בעיסוק

רשימות ביקורת ודוגמאות

רשימת סימנים ותסמינים

עומס יתר על חושי ודוגמאות לדיאטה חושית

ציוד

משאבי Southpaw - כיצד להתקין ציוד

VelvaSoft - פריטים משוקללים

שיקום גמילה - ציוד רפואי מוזל

טיפול שופה

כיף ופונקציה

פעילויות תנועה לגוף סוקס

מאמרים בתקשורת

לחץ אפוד עשוי לסייע בהפרעות בעיבוד חושי

המחקר מגלה קשר בין חומר לבן מוגבר במוח לבין כישורים מוטוריים לקויים בילדים עם אוטיזם - יולי, 2007

בעיות מוטוריות חושיות

שילוב חושי וטיפולים מוטוריים

טכניקות צחצוח

כיצד לצחצח ילד בגוף

טכניקת הלחץ העמוק של וילברגר (DPPT)

מברשת טיפול


צעצועים

חברת הצעצועים באוניברסיטת סנסורי

נוחות חושית

צעצועי סנאצרו

כיף Ozmo


קבוצות יאהו:

SPD-TIPS

קבוצת אינטגרציה חושית

TLC-SID


מאמרים אחרים באתר זה לעיון:

סיוע לילד עם אוטיזם עצמי בוויסות עצמי

OT לילדים עם אוטיזם - סקירת DVD

קורסים מקוונים לאוטיזם

צעצועים אמריקאים מיוצרים לילדים בספקטרום

טיפים בנושא אוטיזם חינוכי למשפחות ספר אלקטרוני בעל תושיה בעלת 71 עמודים למשפחות שנכנסות למערכת בית הספר עם אבחון אוטיזם שנערך לאחרונה. גלה אילו סוגיות מתרחשות במהלך יום לימודים ופגוש את האתגרים הללו.



הוראות וידאו: הפרעות אישיות או "אני בסדר וכולם לא בסדר" / פרופ' גידי רובינשטיין (מרץ 2024).