עצות מעבר לתיכון

• אַפּרִיל 19, 2024

הבן הצעיר שלי הוא כיום איש תיכון בתיכון. רוב השיעורים שלו נמצאים באותו חדר עם המורה לחינוך מיוחד. שיעורי הבחירה נמצאים במסגרת החינוך הכללי. קורסים אלה נבחרו כבר ללא כל מענה מההורים. זה שונה לגמרי מבני בתפקוד הגבוה שעושה את לימודיו בבית הספר המקוון. ניתנה לנו רשימת הבחירות ובחרנו על סמך תחומי העניין שלו ובחירת הקריירה שלו לעתיד.

מכיוון שיום הולדתו הוא ביוני, פגישת ה- IEP מתקיימת בדרך כלל באותו חודש. כשהמפגש האחרון הזה היה המעבר לתיכון העברנו אותו לחודש מאי. כשעברתי לבית הספר התיכון מבית הספר היסודי, המפגש היה כל כך מאוחר בשנה, שבית הספר בו ביקרתי ורציתי שהוא ילמד, כבר לא היה אופציה מכיוון שאין מקום לתלמיד אחר.

אני מעדיף שה- IEP יתקיים בסוף שנת הלימודים במקום מוקדם יותר בשנה. חבר לכיתה שלו שנמצא כעת גם בכיתה שלו היה IEP שלהם בדצמבר. ההורה ביקר בבית הספר ועשה את הבחירה הזו ב- IEP. אני לא בטוח מה התרחש ב- IEP, אך בתחילת שנת הלימודים הזו היא לא הייתה אמורה ללכת לבית הספר הזה וה- IEP לא כלל את העוזרת שלה.

הייתי מציע לכל ההורים שכשזו שנת מעבר אתם מתקשרים לפגישת IEP בחודש האחרון של הלימודים כדי לעבור את המעבר לשלב הבא של הלימודים ולוודא שבית הספר והכיתה עדיין מתאימים לילד שלכם וש העוזר וכל שאר הלינות הנדרשים מזוהים בבירור.

בתיכון אין מדים ללבוש על בסיס יומיומי וחינוך גופני אינו יומיומי. בני עבר מלהיות הזכר היחיד בכיתת בנות בשנה האחרונה שלו בחטיבת הביניים לחדר מלא בעיקר בנים.

הלכנו לבקר בבית הספר כמה ימים לפני שזה התחיל כדי שהבן שלי יוכל לראות את המסדרונות ואת הכיתה שלו. בגלל שינויים רבים במחוז בית הספר שלנו, אמנת בית הספר התיכון משתף כעת בקמפוס. שלוש הכיתות בחינוך המיוחד שצפיתי לפני חודשים שכנו כעת את תלמידי האמנה. במקום שכיתות החינוך המיוחד יהיו בבניין אחר, הן נמצאות בקומה הראשונה בבית הספר הראשי.

לרוע המזל הם נמצאים בסוף המסדרון עם הדלת החיצונית בטווח הקרוב. הקמפוס נסגר ולכן הדלתות מובילות לקפיטריה. בצד החיצוני ישנם שני חדרי רחצה ברחבי האולם, מה שהופך את אימוני השירותים בבית הספר לנגישים יותר בקלות.

רכז החינוך המיוחד הראה לנו את הכיתה לאחר שחיפש את ה- IEP שלו במחשב. הם רשמו אותו כסטודנט בכיתת האוטיזם במקום ה- MRS - שיעור פיגור שכלי קשה. בהתבוננות ב- IEP שלו ראה המתאם כי בני למד בשיעור ה- MRS בבית הספר התיכון וכי זה מוגדר כמקום עבודתו בתיכון. הוא הדפיס את ה- IEP והכניס אותו לתיבת הדואר הנכנס של המורה הנכונה.

תמיד יש לי עותק נוסף של ה- IEP עבור העוזר לקחת לבית הספר החדש כך שהוא יהיה זמין, בנוסף זה נותן לו את האפשרות לקרוא את המטרות. זה יהיה לטובת בתי הספר שיהיה נציג מבית הספר התיכון שישתתף בישיבות המעבר של IEP.

השבועיים הראשונים המלאים של הלימודים הלכו כשורה כשהחזרה לילית הלימודים כבר התקיימה. המורה לחינוך מיוחד הוא גם ההורה למבוגר עם צרכים מיוחדים השוהה בבית קבוצתי. למורה ללימודי הכיתה יש בן עם הפרעת התפתחות מוחלטת. פגשנו את הסמל של חיל ההכשרה לקציני מילואים (JROTC). הוא הבטיח לי שלא יכניסו את בני לצבא.

שני המורים הנבחרים התבשרו לי כי התלמידים מכבדים את התלמידים בחינוך המיוחד ואינם צוחקים ולא מצחיקים אותם. כל התלמידים מתקבלים בברכה. זה בית הספר שבני ילמד עוד שנים רבות.

הוראות וידאו: איך לשרוד את התיכון? | ללמוד מהטעויות שאני עשיתי (אַפּרִיל 2024).