כהורים, באחריותנו להנחות ולהשמיע את ילדינו, וליצור בית בטוח ומסביר פנים לכל המשפחה. שמירה על קשר חיובי תוך תמיכה ועידוד ילדים חשובה להתפתחותם כמו כל התערבות, טיפול או תוכנית מיוחדת. אין פירושו התעלמות, תירוץ או קבלת התנהגות בעיות ללא השלכות.
בגילאים צעירים, הוצאת הילד מהמצב באופן זמני עשויה להיות התגובה המתאימה והיעילה ביותר. יתכן ונצטרך לבדוק תחילה כדי לראות מה ההדק במצב מבהיל את הילד ולעבוד מאותו נקודה.
לילדים צעירים יותר חשוב ללמד אותם ואז לעודד התנהגות תחליפית פחות פסולה. לפעמים התנהגויות הופכות לקיצוניות יותר כשמכניסים כללים חדשים, אך ילדים צריכים לבדוק את הגבולות כדי שיידעו מה צפוי באמת. האמונה ביכולת של ילדינו חשובה ביותר בזמנים אלה.
אחת ההצעות הנפוצות ביותר בקרב אנשי מקצוע שחוקרים ילדים עם התנהגויות מאתגרות היא "לתפוס שהם טובים". להעניק להם תשומת לב ושבח כשהם מתנהגים כמו שהיינו רוצים שהם יפעלו לעיתים קרובות יותר זה דבר מדהים לילדים.
הצעה נוספת היא להשתמש באישורים בחילופי היום יום שלנו עם ילדינו. אמירת דברים כמו "נחמד להיות איתך", "אני שמחה שאנחנו ביחד", "אתה בן / בת נפלאה", או "אני כל כך שמחה שאני אמא שלך" יכולה לגרום לשינויים חיוביים בלתי צפויים בהתנהגותם כמו גם בתגובות שלנו למגרעות ההתנהגות הספורדיות שלהם.
זה אף פעם לא רעיון טוב לתייג ילד; התנהגות עשויה להיות פסולה אך אין להשתמש בה כדי להגדיר את הילד. כמו כן, עדיף להשתמש בשפה 'אנשים ראשונים' כשמציגים צרכים מיוחדים של הילד.
לפעמים עדיף לכתוב שניים או שלושה כללים ולפרסם אותם על המקרר, להסיט מאבק כוחות בין ילד להורה לחוזה בין הילד למקרר. זהו עזר טוב באופן מפתיע ללימוד לקרוא ולספר זמן.
עיין בספריה הציבורית שלך, בחנות הספרים המקומית וקמעונאית מקוונת אחר ספרים כמו בריאות הנפש בקרב בני נוער ומבוגרים עם תסמונת דאון - מדריך לחוזקות ואתגרים רגשיים והתנהגותיים.
מאת דניס מקגייר ובריאן צ'יקוין או קסם הורים - אחד ושני שלושה קסמים - מוצרים
התנהגות, התנהגות, התנהגות
//sassystherngal.posterous.com/ Behavior- Behavior- Behavior
ניתוח התנהגות יישומי
//www.cdss.ca/en/resources/personal_stories/ABA%20by%20Liz%20Steele.pdf
עזור לי עם הפעוט שלי!
//applied Behavioral Strategies.wordpress.com/2012/02/13/help-me-with-my-toddler
אנא קרא מאמר זה לפני יישום ABA בכיתה או בביתך:
ידיים שקטות
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands
יצירת טיעון לתמיכה במיומנויות חברתיות בבית הספר
סקירה של קשרים חברתיים ותמיכה עמיתים על ידי רייצ'ל ג'ייני ומרתה סנל
//www.brookespublishing.com/newsletters/ed-article-0906.htm
אתר הייעוץ לניהול התנהגות מדהים של ד"ר מאק למורים - תומאס מקינטייר
//www.behavioradvisor.com
אוניברסיטת אורגון משאבים
תמיכה בהתנהגות חיובית בבית הספר
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/
אוניברסיטת אורגון משאבים
התנהגויות קשות והתערבויות מוצלחות
תמיכה מבוססת פונקציות בבית הספר
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm
אחד שתיים שלוש קסם
מאמר של חברת Brookes Publishing Publishing
הבאתו הביתה: תמיכה בהתנהגות חיובית
//www.brookespublishing.com/newsletters/dd-article-1006.htm
הוראות וידאו: הרגלים רעים, הרגלי חשיבה רעים, איך נוצרים הרגלים רעים, איך נוצרים דפוסי התנהגות שליליים, איך נוצרים (מאי 2024).