FHE - חפש למידה על ידי לימוד ואמונה

• אַפּרִיל 30, 2024

מטרה: לעזור לילדים גדולים יותר להתכונן לבית הספר על ידי דיון בחשיבות הלימוד והאמונה. יש פעילות הקשורה לבית הספר ואתה יכול לרעיון פשוט לפנק.

חומרים דרושים: ציוד ללימודים בבית הספר ועלון "לחוזק הנוער". אופציונלי: "ייעוץ של נביא ותפילה לנוער", מאת הנשיא גורדון ב 'Hinckley, ינואר 2001, מצווה; "כוח מתוק של תפילה" מאת ראסל מ. נלסון, מאי 2003.

הכנה: בחנו בתפילה בשיעור ובצעו התאמות לפי הצורך.

פעילות תשומת לב: עבדו יחד כדי להקים אזור לימודים ולהצטייד בו באספקה. שולחן מתקפל ואדי אספקה ​​יעבדו. במידת האפשר, מצא אזור שתוכל לשריין בו אך ורק ללימודים. אם המקום היחיד האפשרי הוא שולחן המטבח או אזור ייעודי כפול אחר, פעלו יחד להצטייד באדי נייד עם אספקה ​​ומצאו מקום מיוחד לשמור עליו.

חלק מהמשפחות עשויות לחוש השראה לערוך חלק מהשיעור בזמן עבודתן. אם הרוח תנחה אותך להתחיל את השיעור שלך במהלך הפעילות, תהיה מוכן לעשות זאת. אם אתה מרגיש שעליך לתת את השיעור במסגרת מסורתית יותר, הגבל את הפעילות הזו לחמש עשרה דקות או פחות.

שיעור:

דנו בכמה ימים נותרו עד הלימודים. תן לילדים לשתף דברים שהם צריכים לעשות כדי להתכונן.

o למה אנחנו הולכים לבית הספר כשאנחנו צעירים? (צפו לתשובות הומוריסטיות אך גם אמרו להם שאנחנו לומדים דברים ומבססים דפוסי למידה שעוזרים לנו לאורך חיינו.)

בקש מבני משפחה לקרוא את הדברים הבאים:
- עלמה 37:35. ("למד חוכמה בצעירותך." חלק מההורים עשויים לרצות לכלול את הפסוקים 36 או 37 בלבד או חלקם.)
- "למען חוזק הנוער", חינוך, עמוד 9 (אם אין לך גישה לחוברת, צור קשר עם מנהלי המחלקה או הסניפים שלך.)
- ציטוט של הנשיא גורדון ב 'Hinckley: "כל כך חשוב שאתה הצעירים ואת הנשים הצעירות תקבל את כל החינוך שאתה יכול. האדון אמר בפשטות רבה כי עמו אמור לרכוש ידע על מדינות וממלכות ועל דברים בעולם דרך תהליך החינוך, אפילו על ידי לימוד ואמונה. חינוך הוא המפתח אשר יפתח את דלת ההזדמנות עבורך. כדאי להקריב בשבילה. כדאי לעבוד בה, ואם תחנכו את דעתכם וידיכם תוכלו לתרום תרומה גדולה לחברה בה אתם חלק, ותוכלו להרהר בכבוד על הכנסייה בה אתם נמצאים חבר. אחים ואחיותיי הצעירים היקרים, נצלו את כל ההזדמנות החינוכית שתוכלו להרשות לעצמכם, ואתם אבות ואמהות, עודדו את בניכם ובנותיכם לקבל השכלה שתברך את חייהם ”(“ מחשבות מעוררות השראה, ”Ensign, יוני 1999 ).

האב השמימי אמר לנו:
- ללמוד על כל הדברים "גם בשמיים וגם באדמה," (מו"פ 88: 78-79);
- האינטליגנציה שאנו משיגים בחיים האלה 'יקום איתנו בתחיית המתים', (מו"פ 130: 18-19);
אנחנו צריכים ללמוד מה 'הספרים הכי טובים' (מו"פ 88: 118);
- להכיר "שפות, לשונות ואנשים" (מו"פ 90:15);
--ול "חפש למידה, אפילו על ידי לימוד וגם על ידי אמונה" (מו"פ 88: 118)

o מדוע הדברים האלה חשובים לה '? לנו?

o מה המשמעות של חיפוש למידה באמצעות אמונה?

o האם אמונה עובדת בבית הספר? למה או למה לא? (הקשיבו באהבה לתגובות ילדיכם. פתחו דיון משפחתי שיעזור להם ללמוד כיצד הם יכולים להשתמש באמונה לאורך יום הלימודים שלהם. האם הם יכולים להתפלל לעזרתו במהלך מבחן או להודות לו על ברכה במהלך היום? האם הם יכולים להקשיב לחישות הרוח כאשר הם מתמודדים עם בני גילם שסטנדרטים שלהם עשויים להעליב את האדון? דנו בדרכים בהן הם יכולים להביא את אמונתם האישית לבית הספר ולהודות לו לאורך כל יום הלימודים.)

הנשיא מריון ג. רומני מהנשיאות הראשונה אמר: "אני מאמין במחקר. אני מאמין שגברים לומדים הרבה דרך לימודים. ... עם זאת, אני גם מאמין ויודע שלמידה על ידי לימוד מואצת מאוד על ידי אמונה "(Learning for the Eternities, comp. George J. Romney [1977], 72).

דנו כיצד הלמידה באמונה מביאה ברכות. (יתכן שתרצה לקרוא את החוויה של הזקן ראסל מ. נלסון. כירורג לב מצוין, הוא עשה ככל יכולתו כדי להכין את דעתו ל'יודע 'רפואה ורוחו' להרגיש 'את האדון. בשלב מסוים, הפטריארך המוקף נאמן הגיע אליו הזקוק לניתוח. בדיקות הראו כי הניתוח לא יעבוד עבור שסתום אחד. באמונה אמר הפטריארך לזקן נלסון את התשובה לתקן שסתום זה יגיע אליו. הזקן נלסון הסכים לנסות. הוא המשיך לחפש תשובה באמצעות מחקר, צום ותפילה. אחד לא בא. ואז, במהלך הניתוח, עלה הרושם בצורה כה ברורה למוחו, כי למעשה ראה קווים מנוקדים בלב המראים לו היכן ואיך לתקן ולתפור את הלב . זה עבד.)

אמור לילדיך שכאשר עשינו את כל מה שאנחנו יכולים לעשות באמצעות לימוד ותפילה, האל יכול לתת לנו תשובות שמעולם לא ידענו לפני כן - ממש כמו שעשה למען הזקן נלסון.הוא יכול גם לקרוא לזכרונותינו דברים ששכחנו, ובמובנים אחרים, לעזור לנו לעשות יותר טוב ממה שיכולנו לבד.

האתגר את ילדיך לשמור על האדון קרוב השנה, ללמוד למידה על ידי לימוד ואמונה.

לסיום, ייתכן שתרצה שפקיד הכהונה יתן לכל ילד ברכה לשנת הלימודים הקרובה. אם אין בעל כהונה זמין, ייתכן שתבקש מראש לפנות למורה ביתי או למנהיג כהונה מהימן אחר שיבוא לספק שירות זה.

התייחס לרעיון:
תפוח אחד לאדם, חתוך ל טריזים או חתיכות.
14 גרם. pkg. של קרמל, לא עטוף
½ ג. חלב
מזלגות לכל אדם.

מניחים קרמל וחלב בקערת זכוכית הניתנת לעיבוד במיקרוגל. מחממים דקה עד שתיים ואז מערבבים. חזור על מחזור החימום והערבוב עד שהקרמלים נמסים וחלקים. בעזרת מזלגות טובלים חתיכות תפוחים ברוטב קרמל חם.

הוראות וידאו: מדברים על מדע - האבולוציה של הנפש המרגישה | דברי פתיחה והרצאה של חוה יבלונקה (אַפּרִיל 2024).