ניסוי מדעי: הוראת בני נוער

• מאי 11, 2024

בני נוער הם קבוצה מדהימה של אנשים לעבוד איתם ולמענה. הם סקרנים, אינטליגנטים, לא חוששים לשאול את השאלות הקשות, לא בטוחים בעתיד, דינאמיים חברתית (אפילו בשתיקה), מייחלים לקבלה או למקום בעולם הזה, והם חיים בלב שלם ברגע. עם זאת, על אף מלאות חייהם, בועת הרגשות וההתלהבות חסרת הגבולות לפתור את כל בעיות העולם, הם יכולים להיות מרוכזים בעצמם מאוד ושבריריים. לכן חשוב כל כך ללמד בני נוער באופן שישפיע על חייהם לצורך טרנספורמציה אמיתית שתקיים אותם במהלך קרב התודעה בקולג ', בתרבות ובתקשורת.

יצרתי אקרוסטיק פשוט שכדאי לזכור כאשר מלמדים את בני הנוער שלנו כיצד לחיות בצורה הוליסטית למען המשיח. כאשר עובדים עם בני נוער, המורים צריכים להיות:

ת '- אמת (מתי 13:17);
E - מעודד (רומאים 1:12);
E - מעורבים לא רק בידור (Titus 2: 12-13); ו,
N - לא שופט (רומאים 2:16).

הנוער של היום מורעב לאמת - האמת המוחלטת של דבר האל, אנשים כנים עם תנאיהם ומערכת יחסים אמיתית עם ישו. קשה ללמד דבר שטרם השפיע קודם כל על חייו. לכן, אם נמשיך לחקות את הניצחון במשיח, בני נוער שלנו ימשיכו לעקוב אחר הדוגמא שלנו ו"היזרקו ויפוצצו על ידי כל רוח של הוראה חדשה "(אפסיים ד, 14) שהושפעו משקרים כל כך חכמים שהם נשמעים כמו האמת ; דיבוב בדתות, מערכות יחסים והתעניינות; מבזבז זמן בחיפוש עצמי במקום ישו.

לעתים קרובות, קשה למצוא מילים חיוביות שמתאימות לבני נוער. הם מכעיסים אותנו, מודעים לעובדינו החוטאים וההווה, נגעלים / נבוכים מהתקלות שלנו, וחוששים שהם ישכפלו טעויות שכבר ביצענו. לכן, למצוא מילים שמעודדות במקום להרוס יכול להיות מפריע. עם זאת, כשאנחנו מלמדים אותם עלינו לסמוך על כוחו וחוכמתו של ישו להנחות את ליבנו, מוחנו ולשונותינו. יש להכשיר את המורה לדבר חיים, לחפש תשובות מהמילה ולהיות בסבלנות לאפשר לרוח הקודש לעבוד בחיי הנער ללא ביקורת והתקפות.

לכן, אם אנו באמת רוצים לראות בני נוער חמושים בביטחון מבינים את היופי בתקנים של אלוהים, עלינו לשלב אותם בתהליך. לעתים קרובות מדי אנו מבדרים אותם יתר על המידה עם אורות מהבהבים, מוזיקה חילונית עם מילים נוצריות, משחקים שאינם משפרים את השיעור שאנו מנסים לתקשר ופעילות חסרת מחשבה שמעליבה את האינטלקט שלהם במקום לחבר את הנקודות באופן שיוכלו ליישם מה נלמד לחיי היומיום שלהם. אירוסין לא מנסה למצוא את גורם הוואו. מעורבות היא מציאת גורם הלב. בני נוער יקשיבו ויישמו את מה שאנחנו מלמדים אם הם יודעים שאכפת לנו באמת ממה שהם חושבים, מרגישים ואומרים. פשוט לדבר איתם במקום להרצות להם יש השפעה. בקשת התשומות שלהם לתכניות / פרויקטים / נושאים פוטנציאליים עושה את ההבדל. ללמד את מה שהם צריכים במקום זה מה שאנחנו חושבים שהם צריכים הוא בעל חשיבות עליונה.

לא משנה כמה אנו מלמדים / מטיפים / צועקים / מזמינים אנשים להיכנס לכנסיה "ממש כמו שהם", אני עדיין נדהם מהאופן בו אנו מגוחכים, מרכלים ומבהילים את האנשים שכבר נמצאים בכנסייה אך מבצעים טעות שם החטא שלהם גלוי לכולם. אם נעורינו עדיין נכנסים לדלתות הכנסייה, עלינו להודות לאל שהם רצים אלינו במקום לרוץ לרחובות / חברים. זה לא אומר שאנו מתעבים / מקבלים / נסבלים אי-ציות מרצון לחיים אלוהים, עם זאת, עלינו לתלמידים את הנערים על ידי כך שקראו לחטא חטא וללמד אותם כיצד לחזור לחברה נכונה עם אלוהים. נוצרים בוגרים צריכים להפסיק לרדוף אחרי אנשים מהכנסייה. הכנסייה היא המקלט הבטוח בו משותפת אהבת המשיח לריפוי הנפש, הגוף והנפש (ג'יימס ה, 16).

בני נוער מוציאים את דברינו / ההוראה / העצות שלנו בתורה מרדנית רועשת. וגם למבוגרים אין את מי להאשים אלא את עצמם. עלינו להפסיק לזרוק את ידינו בתבוסה וללכלך את ידינו ולעשות קצת עבודה בחייהם של הצעירים האלה. תאמינו או לא, בני נוער רוצים שנראה להם כיצד לחיות בצדק. הם רוצים לראות כיצד אנו מתמודדים עם חטאנו באמצעות מילת האל כמדריך. הם צריכים לראות את רוח הקודש מחדשת את דעתנו עד לדיבור בו הדיבור שלנו הוא תקיף, כנה ואוהב. הם צריכים לדעת שהם בעלי עניין בממלכה ואינם צריכים לחיות את החיים כמו ניסוי של יריד מדע. והם צריכים לדעת שאם הם טועים בנוסחה ויתרחש פיצוץ, צוות HAZMAT של הכנסייה לא נמצא הרחק מאחור ומפנה אותם ישירות אל ישו.

טרנספורמציה מעוצבת

סרטון לב של משרת


וידאו ניסים מודרניים

הוראות וידאו: מנורת לבה מסוכרזית (מאי 2024).