ביקורת ספרים - ספר זיכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם
תוך כדי קריאה, ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזםמצאתי את עצמי נעצר מוקדם לזכור איך שני ילדי היו כתינוקות ופעוטות לפני שהגיעה האבחנה של אוטיזם. המחבר, דניאל מונט, משתף את תסכוליו יחד עם תצפיות כמטפל העיקרי באלכס, בנו הבכור. בזמן שאשתו ננט עבדה מחוץ לבית בשנים הראשונות, דניאל בילתה שעות בקריאת ספרים בפני אלכס.

מתי דניאל הם קיבלו משרת הוראה בקורנל. הם עברו להתגורר במרכז ניו יורק כשננט קיבלה לידיו את התפקידים היומיומיים הנוגעים לאלכס. הם שמו לב שאלכס לא התעניין בילדים אחרים כשהיה בגן המשחקים והתקשה בחנות. מכיוון שזה היה הילד הראשון שלהם כשסיימון נולד כמה שנים אחר כך הם הבינו בצער כמה איטי יותר היה אלכס עם אבני דרך וחוסר הכישורים החברתיים.

דניאל חולק את ההקלה מרגע ביצוע האבחנה והצעדים שננקטו בכדי להגיע לשם, כולל הזמן בו הגננת האשימה אותם בהורים מתעללים. יש כמה מילים בחירה בנקודה זו בספר מתי דניאל מסית את הזעם שחש מההתקפה הזו ואיך הוא וננט התמקדו בקבלת עזרה עם אלכס במקום להתגונן. עבור מרבית המשפחות שיש להן ילד ספקטרום אוטיזם זוהי מצוקה שקורה לעתים קרובות, ובשל חוסר מודעות למי שעובד עם ילדים קטנים. רבים מעמיתיו ובני משפחתו חשבו שהם מקלקלים את אלכס, אך בהמשך הם למדו כיצד יש לנקוט בצעדים נוספים בכדי לעזור לילד האוטיסטי להשתלב בחברה וכיצד הדברים עובדים.

במשך שנים רבות היה אלכס להיות זה שפתח את הדלת וזה הוביל להרבה זעם והתמוטטויות. דניאל מציע תובנה כיצד התכוננו לטיולים בחנות, כמו גם את השעות המתישות ששניהם המשיכו לוודא שאלכס יבדר וגורם. מכיוון שמתמטיקה הייתה עיקרית עבור דניאל הוא התחיל ללמד את אלכס לפני שנכנס לבית הספר. זה היה המפתח למערכת היחסים ביניהם מכיוון שהדבר איפשר לדניאל לנהל שיחות עם בנו וללמוד עוד יותר על חשיבותו המילולית.

האור נדלק כשסיימון עלה על אלכס חברתית דניאל הבין כמה זמן לקח לו לחפש עזרה חיצונית עם אלכס. הספר בוחן את מערכת היחסים בין אחים ואיך ההורים ניסו לעסוק אותם בפעילויות משחק. לעיתים נדמה היה כי סימון מקנא בתשומת לב שקיבל אלכס עקב הצטיינותו במתמטיקה, אך נראה כי התייחסו אליהם באופן שווה. היה סיפור בעמוד הראשון שפורסם ב הוושינגטון פוסטתודה לעמית שסיפר לחבר על אלכס לאחר שהאזין לסיפורים רבים על אלכס והישגיו במתמטיקה.

דניאל כתב על כך שגדלה עם אחות עם מוגבלות, אך מעולם לא קיבלה אבחנה רשמית לנכותה. כאשר אובחן אלכס דניאל הצליח לפנות לאמו וללמוד מניסיונה. אלכס קיבל טיפולי תקשורת מוקדם כאשר המטפל סייע לו במצבים חברתיים, והנחה אותו באומנות השיחה ואיך להתייחס לאחרים.

אין אזכור לגבי חיסונים או התלבטות מדוע אלכס הוא כפי שהוא. הזמן מבלה בניסיון להיכנס לעולמו של אלכס ואיך הוא חושב. הספר כתוב בסגנון קל להבנה לכל מי שחסר מידע על אוטיזם. דניאל מזכיר כמה ספרים שעזרו לו בשלב מוקדם ואיך הצטרף לכמה קבוצות אינטרנט והדרכה שקיבל ממבוגרים עם אוטיזם. המשפחה קיבלה אוטיזם וערכה התאמות בכדי להתאים את אלכס כך שיוכל לשגשג להיות הוא עצמו. דניאל ומשפחתו גדלו בניו ג'רזי, ושם גם אני גדלתי ויש לי אח עם מוגבלות.

הטיפול בדיבור היה היקף הטיפול שנדון בו ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם. אלכס נחשב לתפקוד גבוה על הספקטרום ואולי חכם בכישורי מתמטיקה. היה מרענן לקרוא ספר בו המשפחה לא ניסתה למצוא תרופה או לשנות את ילדם בעזרת טיפולים שונים. במקום זאת הם אפשרו לאלכס להסתדר ורדף אחר קבוצות לילדים מיומנים במתמטיקה וניסו להתאים אותו לילדים עם אותם תחומי עניין.

רוב המורים הבינו את אלכס, בשנים הראשונות שהיה לו עוזר, אבל הוא היה זקוק רק לאחת מדי פעם, כמו שהמורה לא ידע את התשובה לשאלתו או שהכיתה הייתה רועשת מדי או שהמבחן היה מבלבל. תקריות אלה יגרמו לאלכס להתמוטט, לבלבל אותו מכיוון שהוא לא יכול היה לעמוד בכל הכללים כיצד להתנהג בכיתה ומתי להרים את היד.בדרך כלל הרים את ידו של אלכס כשהמורה תצהיר לעשות זאת כשיש לך את התשובה לשאלתה, אך כשהמורה הייתה קוראת למישהו שלא הייתה לו יד מורמת, זה לא הגיוני את אלכס.

למרות שאלכס היה באותו בית ספר יסודי במשך כמה שנים עם אותם ילדים בכיתות רבות, הוא לא הצליח להבדיל ביניהם ולזכור את שמם. אחרי שלוש שנים הוא סוף סוף התייחס לחבר כיתה עם שמו וזה השמח את הילד מאוד שאלכס ישתמש בשמו.

ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם מכסה את הזמן בו נולד אלכס לכיתה ה '. בנקודת זמן זו דניאל מדמיין את החיים כאשר בניו עברו לקולג 'וחייהם שלהם. זה היה משהו שהוא לא היה בטוח שיקרה, אך כעת הוא מאמין שלאלכס תהיה הצלחה בחיים. מערכות יחסים משפחתיות מוזכרות וכיצד טיפלו באובדן אמו של דניאל.

הרגשתי את המחצית השנייה של ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם זרם חלק יותר מהראשון. את הפרקים הראשונים הייתי צריך לחזור ולראות באיזה גיל אלכס היה באותה תקופה מאז שהתבלבלתי עם מסגרת הזמן, בגלל שהפרקים לא היו ברצף. מדי פעם בקריאת פרק המחבר היה מתייחס לילדותו או כמה שנים אחורה עם אלכס או סיימון.

הכותב אינו מבהיר אף נושא ומעניק פידבק כנה על הרגשתו בתקופות מרכזיות בחייו והחרדה מבית הספר, ובנוסף למצוא חברים לאלכס. הוא סיים את הספר הזה לאחר שאמו עברה הלאה והמשיכה להמשיך בקריירת המשחק שלו.

ישנן דוגמאות מתמטיות רבות בדפים של ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם שהיו מעל הראש שלי ולא עניין אותי ממש. המשפחה יצאה לחופשה באירופה לאחר שהשתתף בבת מצווה לאחייניתו, אך לא פירטה בהרחבה כיצד זה השפיע על אלכס ואיך היו ההכנות.

מכיוון שאני מתכנן לכתוב ספר על חוויתי כהורה יחיד לשני ילדים אוטיסטים, אני קורא את כל הספרים בנושא זה. אהבתי את סגנון הכתיבה של ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם. זה עזר לי לשקף בחזרה את הזמן שלפני האבחון והזכיר לי דברים ששכחתי עליהם. צברתי קצת נקודת מבט לאן ללכת עם הספר שלי.

ספר זה מתאים באופן מושלם לכל מי שרוצה לדעת יותר על מגורים עם ילד שהוא אוטיסט ויועיל לבני משפחה שיש להם מישהו על ספקטרום אוטיזם ועשוי לחיות מחוץ לעיר או במדינה אחרת. זה יעזור להורים לדעת מה המאבקים שעברו משפחות אחרות וייתן הדרכה כיצד לנווט במערכת כדי לאפשר לילדכם לשגשג בסביבתם.

פורסם בעבר ב- Epinions

נחמד לקרוא ספר מנקודת המבט של האב - עוד ספר שאני בוחנת וכדאי לציין בו ריצה עם ווקר - ספר זכרונות על ידי רוברט יוז. אני ממליץ למסור את הספרים האלה לאביהם של ילדים עם אוטיזם במתנה לחג. זה יעזור להם להתמודד עם האבחנה ולקבל תובנה מאחד משלהם.

ההבדל בין שני הספרים הוא זה ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם אין תמונות. הייתי רוצה לראות כמה צילומים לאורך השנים. ריצה עם ווקר - ספר זכרונות יש תמונות.


ילד מסוג אחר: ספר זכרונות של אב על גידול ילד מחונן עם אוטיזם זמין באמזון.

ריצה עם ווקר - ספר זכרונות זמין באמזון

מדריך DK לדינוזאורים

אוטיזם קח שני חידונים

ביקורת ספרים - המדריך המשפחתי ל- PDR לתרופות מרשם