ביקורת ספר: The OverAchievers

• מאי 2, 2024

אף על פי שאחר כך בסוף הספר כשהיא מודה בסודה שלה - שגם היא הייתה / היא הישג יתר - אלכסנדרה רובינס מוכיחה מוקדם בספר "The OverAchievers: The Secret Life of Driven Kids" שהיא לא רק מבינה אלא גם מזדהה עם אלה סטודנטים צעירים שנמשכים, נדחפים או פותים בטעות לעולמו של מי שמאבק יתר. נראה שעולמו של המשיג יתר מאוכלס בכבדות - וזה לא בהכרח דבר טוב!
הגב 'רובינס בוחנת את עולמם של המכשירים האחרים מכל ההיבטים: המאמץ יתר עצמם, ההשפעות המכבידות על אורח חייהם, ההורים של, מערכת החינוך העל-יסודי, מערכת האוניברסיטה ואפילו הממשלה. האם אנחנו באמת עושים לילדינו טובות הנאה כשאנו דוחפים אותם תמיד להיות בראש המשחק? אמנם יש טיעונים רבים לתפיסה זו של חינוך ילדים, אך גב 'רובינס מעלה נקודות תקפות רבות שרק מעטים מאיתנו מחשיבים ואשר רובנו נדהמים.
אני אמא של מצליחן יתר, ואני חייבת להודות, שהייתי פעם אחת (וכנראה שעדיין אני) בעצמי. זה דרך קשה מאוד ובודדה ללכת בה. אבל הגב 'רובינס מציעה לנו תקווה ומבט צלול למחיר שכולנו משלמים עבור יצירת מצבי יתר. היא מלמדת אותנו כיצד לזהות את המאמץ יתר וכיצד למצוא את האנשים הגומלים בסתר (את יתר ההתגנבות, היא מכנה אותם). היא דנה ב"הדחף "שמאחורי המאמץ יתר (כלומר, עצמי, הורים, עמיתים," המערכת ") ונתיבים אלטרנטיביים עבור אלה שאינם רוצים לסבול את גורלם של המפרגנים (כלומר, לעשות כמיטב יכולתך לעומת חתירה לפרפקציוניזם) .
התרשמתי להפליא מהמחקר שלה על מערכת החינוך שלנו ומערכות החינוך של מדינות אחרות. מזה זמן רב, ארצות הברית מנסה להתחרות במערכות החינוך במדינות אחרות, מחשש שתלמידינו שלנו חסרים בקושי. עם זאת, ציוני מבחן ודירוג אינם מספרים את כל הסיפור. גב 'רובינס מציגה את התמונה המלאה של מערכת החינוך במדינות הללו, כולל שיעורי התאבדות גבוהים להפליא בגילאים צעירים להפליא, ושואלת האם עלינו להיות מוכנים לשלם מחיר כזה עבור דירוג. היא גם מסתכלת על חוק ללא ילד שנשאר מאחור בהקשר של מטרתו לעומת תוצאותיו. אני מאמין שרוב ההורים עם ילדים שנרשמים כיום למערכת החינוך האמריקאית יופתעו למדי.
סטודנטים עם הישג יתר מוצאים את עצמם מנסים כל הזמן לאזן בין שיעורי הכיתה, עבודה ביתית, ספורט, פעילויות חוץ-לימודיות, ומתנדבים או משרות בתשלום בחיפוש אחר היישום המושלם למכללה לקבלת השלמה המושלמת במכללה. הם מקריבים שינה, בריאות והיו זקוקים לכישורים חברתיים כדי להשיג את המטרות הללו. יש שיגידו שהם שאפתניים ושאנחנו צריכים להיות גאים בהם. אני מאמין שיש דרך טובה יותר! גב 'רובינס לא רק מראה לנו את ההשפעות השליליות של אורח חיים מסוג זה, אלא שהיא מציעה הצעות לתלמידים, להורים, למערכות בית הספר, למכללות והממשלה שיעזרו בהוראת התלמידים שלנו לאיזון נכון של מחויבות והנאה. לנצח.
הגב 'רובינס עוקבת אחר תלמידים בבית ספר תיכון יוקרתי לאורך שנות חטיבת הביניים והבוגרת שלהם, ומראה לכולנו כיצד הם מתמודדים (או לא) עם הלחצים של הורים, עמיתים, מורים, מכללות, והכי חשוב - עצמם. היא מציגה בפנינו מגוון של עובדי יתר כדי שנוכל לזהות את הכוננים שלהם ואת המטרות שלהם בתוך הקטגוריה של הישג יתר. אנו עשויים לראות את עצמנו, את אחינו (ים) או את ילדינו בסיפורים של אנשים אלה - ואם נעשה זאת, נקווה שנתחיל להבין את הכאב שיכול להיווצר עם מה שאנו רואים כהצלחה. אני יודע שכשאתה קורא את סיפוריהם, תרגיש חמלה, עצב, שמחה ותנצח עם מי שישתחרר מהצורך להיות מתמודד יתר על המידה וללמוד לחיות את החיים.
אם יש לך ילד שבסופו של דבר ילמד במכללה, הוא הורה של בית ספר תיכון או סטודנט במכללה, יעבוד במערכת החינוך (כולל האוניברסיטאות), או יעבוד במחלקות החינוך הממלכתיות או הפדרליות, ספר זה הוא חובה לקרוא . אם אתה סטודנט שמאמין שאתה עלול להיכנס לקטגוריה של הישג יתר, ספר זה יכול להיות קריאה מצילה חיים בשבילך! גב 'רובינס עשתה לכולנו שירות נהדר במחקר שלה על התלמידים והעולם שלהם. אני מודה לה באופן אישי על כך שהעניקה לי, כהורה, פרספקטיבה חדשה על חייה של בתה המוחזקת. אני יודע עכשיו שיש פעמים שאני צריך לכוון אותה מהעולם הכל-יכולתי ולהתעקש שיהיה לה קצת כיף. איזו מטלה!
לקבלת עותק של ספרה של גב 'רובינס, בקר באמזון בקישור למטה. למידע נוסף על אלכסנדרה רובינס, ספרה, "overchievers" או הישגיה הספרותיים האחרים, בקר באתר האינטרנט שלה, המופיע גם להלן.