רשימת ביקורי כיתות

• אַפּרִיל 27, 2024

הזמן הטוב ביותר לבקר בכיתה פוטנציאלית עבור ילדכם ספקטרום אוטיזם זה כאשר בית הספר נמצא בפגישה. יש לעשות זאת כמה חודשים לפני צאת הלימודים כך שתוכלו למצוא מקום מתאים לילדכם בשנת הלימודים הבאה. יהיה עליכם לקבוע פגישה עם המנהל העוזר לסיור בקמפוס בית הספר ולהיכנס לכיתה בזמן מתאים.

בהתאם למקום מגוריך ומחוז בית הספר שלך, נציג עשוי להיות זמין גם לסיור. זה יכול להיות המקרה כאשר ילד יוצא לבית הספר התיכון או לבית הספר התיכון. עם בתי ספר רבים על בסיס כל השנה, יתכן וילדך יכול לקחת חלק בתצפית וביקור בהפסקה באביב או בחופשה.

לפני מספר שנים ביקרתי בבית הספר הנוכחי שבני מתיו לומד והקלדתי את הפרטים מאותו ביקור. מסרתי עותק לעוזר ששקול לעקוב אחר תלמיד באותו בית ספר ולמורה. זה עזר למורה ליידע הורים אחרים את מה שיש לבית הספר להציע לתלמידים, במיוחד אלה שעבדו במשרה מלאה מחוץ לבית ולא יכלו לפנות זמן לביקור בבתי הספר.

הביאו מחברת ועט בכדי לרשום תצפיות ותשובות לשאלות שנשאלו במהלך הסיור. נסה לערב משפחות אחרות מהכיתה הנוכחית של ביקוריך הממתינים, כך שיוכלו לערוך את הביקור בו זמנית. לאחר סיום הסיור ההורים יכולים להשוות בין שתי הגדרות בית הספר ולעזור לקבל החלטה היכן ילדיו ילמדו בשנת הלימודים שלאחר מכן.

יש עוד סטודנט גברי בכיתה של מתיו שהוא גם לא מילולי והתחיל באותו בית ספר יסודי. אף על פי שהמשפחה דוברת אנגלית מוגבלת, ביקרנו בשני בתי ספר ושוחחנו על רשמינו על מה שאנחנו אוהבים באתרי בית הספר. לרוע המזל מאז הסיור האחרון נודע לנו שבית הספר היה בהרשמה מקסימאלית לשיעור האוטיזם וילדינו יצטרכו להמשיך בבית הספר הנוכחי שנה נוספת.

כשאני מתבוננת בכיתה אני תמיד שמה לב ל תומך חזותי או היעדרם אני מוצא על הקירות. הביטו סביב ובדקו האם יש לוח זמנים של הכיתה לילדים לדעת מה מתרחש במהלך היום. ספרו כמה ילדים יש בכיתה ומספר המבוגרים. המורה או המנהל העוזר יוכלו לתת לך סיכום סופי של מספר התלמידים, עוזרי הכיתה ופרזנטורים המוקצים לתלמידים ספציפיים. אני גם מברר אם יש כיתות נוספות לחינוך מיוחד בבית הספר. בדרך כלל יש שיעור אוטיזם ושיעור תסמונת דאון. אתה יכול לשאול האם המטפלים מקיימים מפגשים משותפים עם כיתה אחרת וכאשר עושים מחשבים, מוזיקה או מדע, האם יש שיעורי חינוך כללי באותו החדר?

לדוגמה בבית הספר הנוכחי המורה אדפטיבית PE משלבת את הטיפול עם שתי כיתות החינוך המיוחד. אם מורה צריך להשתתף ב- IEP יתכן ושילבנו את הכיתות אם לא הושג מורה מחליף. זה קרה גם כמה פעמים.

להלן השאלות שאני שואל את המורה ו / או המנהל העוזר בביקור בכיתה פוטנציאלית לילד שלי:

מורה - רקע, מספר שנים בבית הספר וניסיון
מטפלים - שמות, ימים / זמנים להפעלות, נשיאה או בשיעור
מקדחי אש - באיזו תדירות וכמה זמן הם נמשכים
מקדחי רעידת אדמה - באיזו תדירות וכמה זמן
הרכבה - איזה יום ושעה, היכן הוא ממוקם
אחות - היכן היא נמצאת, מתקני אסלה, שעות באתר
ספרייה - היכן היא נמצאת, באיזו תדירות, ארוכה, יום ושעה
מעבדת המדע - האם יש אחד בקמפוס, איזה ביקור ביום ובשעה
מוזיקה - איפה החדר, איזה יום ושעה, שיעורים אחרים
אמנות - האם זה בשיעור או במקום אחר
הפסקה - באיזו שעה זה מתקיים, איזו מגרש משחקים
ארוחת צהריים - באיזו שעה, איפה הם יושבים, כמה זמן זה נמשך
לוח זמנים - רשמו את מערך היום כולו
טיולי שטח - שאלו באיזו תדירות, דוגמה לאן הם הולכים
אוטובוס - איפה יוצא האוטובוס מהילדים שנמצאים שם לאסוף

הבן שלי מתיו לא נוהג באוטובוס, אבל כתוב ב- IEP שלו שיהיה לו עוזר על הסיפון. אם ילדכם נוסע באוטובוס ללא עזרה, בדוק את המסלול שעליו ללכת לקפיטריה ושים לב היכן השירותים וכו '. מה השעה בה מוגשת ארוחת הבוקר, האם זה בחוץ או בתוך הבית, האם הגננת באה להביא את הילדים ו האם התלמידים משחקים תחילה בחצר או מחכים בספסלים? מה קורה כאשר האוטובוס מאחר וארוחת הבוקר נגמרה? האם הם מנצלים חדר מנוחה בכוחות עצמם או מחכים לעוזר או למורה?

אני גם מציין שמתיו פועל תרופות ויעניק למורה ולאחות עותקים של תופעות הלוואי והנתונים על התרופות. למרות שזה לא נלקח בבית הספר יש מינון בבוקר ואנשי בית הספר צריכים להיות מודעים לתופעות הלוואי.

אני שואל על מיקרוגל ומקרר, למקרה שישנם קומפקטים קטנים בכיתה או בטרקלין המורים. זה עוזר לדעת מה ניתן להביא לבית הספר לארוחת צהריים ולהכין מראש.יש לדון גם בנושא הבאת אוכל מבחוץ ומה ילד לא יכול לאכול אם תלמידים או מורה / עוזר אחרים יביאו פריטי מזון למסיבות וכו '. זה יכלול דיאטות מיוחדות והימנעות מסודה לשתייה וג'אנק פוד. בחלק מהשיעורים יש חיות מחמד בפנים, כך שאם לילדכם יש אלרגיה או מפחד מבעלי חיים מסוימים ניתן לדון בזה. האם יש ערכת רעידת אדמה בתוך הכיתה, היכן הם חדרי הרחצה הקרובים ביותר לכיתה? מתי הפסקה בחורף ופסקת האביב? האם בית הספר לקיץ מוצע בקמפוס זה? השג מפת בית ספר בזמן ביקור בשטח.

ברר למה מיועד הפרוטוקול ימים גשומים והאם התלמידים הולכים ישירות לכיתה בבוקר ואם הם צריכים לשמור על מטריה. שימו לב היכן התלמידים שומרים את התרמיל שלהם בכיתה ואילו אספקה ​​הם צריכים להביא מהבית, כמו קופסת עיפרון. אני גם מציין שנשמור סט בגדים נוסף בכיתה למקרי חירום.

אם ילדכם משתמש בציוד מסתגל או כרטיסי תמונות שאלו אם יש להם ציוד בכיתה ואם הם זקוקים להתייעצות עם מחלקות שונות במחוז בית הספר כמו טכנולוגיה מסייעת או תקשורת אוגנטיבית ואלטרנטיבית (AAC). בחלק מבתי הספר יש צוות פסיכולוג, כך שתוכלו לברר אם זה המצב ואם אותו אדם מבקר בכיתה.

אני שואל גם מה מדיניות משמעת בין אם הם משתמשים במעצורים ובין אם יש להם מערכת פסק זמן. יש בתי ספר המבקרים במשרדי שיניים ובדיקות רפואיות. אני שואל גם על אלה. יהיו טפסים למילוי אם ילדך הולך להשתתף במועד מאוחר יותר.

זה טוב לשאול מה בית הספר שעות העבודה הם ושעות המשחקים. בבתי ספר רבים יש פעילויות לאחר הלימודים ומועדוני ספורט. לפני הביקור, חפשו את בית הספר באופן מקוון ותראו מהם ציוני המבחן, איפור מוצא אתני ויחס בין מורה לתלמידים. Greatschools.net הוא מקור טוב לנתונים, כולל חוויית המורים הממוצעת ומורים עם תעודות. כאן תלמדו גם אם יש בבית הספר תוכנית ארוחות בחינם או בעלות נמוכה, לפני הטיפול בבית הספר ואחריו ומידע הגבול. המספר הכולל של התלמידים בבית הספר יופיע באתר זה.

שאל גם מהי המדיניות בבית הספר להורים המתבוננים בכיתה וסוכנויות חיצוניות המבקרות בכיתה לצורך תצפיות ומספקות טיפולים אחרים. למדתי בביקור בבית הספר הנוכחי של מתיו שלפעמים יתכן שהם היו בהפסקה במגרש המשחקים של הגן וכי ההפסקה שלהם הייתה בשעה 10:00 בבוקר עם ארוחת צהריים בשעה 12:30 בחוץ. למדתי איזה שער ננעל ונסגר בשעה 8:30 בבוקר ושוחחתי על חניה בהבאת בני לבית הספר מכיוון שלא היו מקומות מרווחים ברחוב. יש כיור בתוך הכיתה ולעוזרים יש גישה למיקרוגל והחיתול של מתיו היה מחליף במשרד האחיות.

לרוב בתי הספר יש טופס הרשאה שההורה ימלא אם הם מבקשים מאיש מקצוע חיצוני שיגיע לכיתה וישמור על ילדם. הייתי גם שואל על כך להודיע ​​להורים כאשר אנשי מחוז בית הספר מגיעים להערכות. יש גם ספר יד שנמסר בתחילת שנת הלימודים והודעה מוקדמת על יום תמונה עם זמני איפור לימי החמצה.

בשלב זה תוכלו גם לברר מהי המדיניות למשלוח ילדים חולים הביתה והאם הדבר נעשה מכיתה או ממשרד האחות ואיזה שער ודלת פתוחים בשעות הלימודים. בהתאם למקום מגוריכם הייתם שואלים גם לגבי מדיניות נעילה, למקרה שפעילות המשטרה תתקיים באזור. אם זה קורה או בעיות בבית הספר, אף אחד לא יכול להיכנס או לצאת לקמפוס עד שהאירוע ייגמר והבטיחות כבר לא מהווה גורם. לאחר מכן התלמידים נשלחים הביתה עם הערות על הנעילה המסבירים את מה שהתרחש, או שאולי אפילו תראו את זה בחדשות.

פעם אחת מתיו לא היה טוב בבוקר והשתפר מעט לאחר מכן, אז פנינו לבית הספר. ראינו סטודנטים שנכנסים כולם לקפיטריה והודעו לנו כי תרגיל מתרחש, אז פנינו הביתה.

אני מקווה שתוכלו למצוא כיתה מתאימה לילדכם ותצטרכו רק לבקר בקמפוס אחד או שניים. נסה לבקר בספריה המקומית כדי לבקש משוב על בית הספר המדובר או לפרסם על לוחות מודעות ברשת.

טיפים בנושא אוטיזם חינוכי למשפחות ספר אלקטרוני בעל תושיה בעלת 71 עמודים למשפחות שנכנסות למערכת בית הספר עם אבחון אוטיזם שנערך לאחרונה. גלה אילו סוגיות מתרחשות במהלך יום לימודים ופגוש את האתגרים הללו.

הוראות וידאו: ביקור כיתות ו' (אַפּרִיל 2024).