עובדי המחקר שונו מחדש

• מאי 7, 2024

לפני זמן מה כתבתי סקירת ספרים על "The Overachievers: Alexandre Robbins: The Secret Lives of Driven Kids". אז הזכרתי שאחת הבתות שלי היא מתעלמת. מונע על ידי כוח לא מוכר לי, היא מאמינה שעליה להשיג "שלמות" כמעט בכל מה שהיא מנסה. רק לאחר שגישותיה של הישג יתר על המידה גרמו לה לפתח תסמינים גופניים של לחץ (גסטאופרזיס וריפלוקס חומצי), היא החלה להבין את האגרה שיכולה טבעה המאמץ יתר להשיג על גופה ואת חייה אם היא לא תשיג אותה תחת שליטה.

את השבוע האחרון ביליתי עם 30 בני נוער שהשיגו יתר על המידה ממדינות שונות בדרום-מזרח. אני מסייע בתכנית קיץ שנועדה להכיר תלמידי תיכון בעלי הישגים גבוהים בתחומי העסקים השונים ולעורר בהם עניין ללמוד בבית ספר למנהל. לכל התלמידים הללו יש ציוני SAT גבוהים במיוחד, שיעורי GPA מדהימים וממקמים בחמישים האחוזים המובילים בכיתתם. יש להם רשימות מצטיינות של פרסים אקדמיים, פעילויות חוץ-לימודיות ומטרות לא יאומן. הם לרוב אדיבים ומנוהלים היטב. הם מגיעים מרקע סוציו-אקונומי שונה, אך שני הדברים המשותפים להם הם שלכולם יש את התמיכה של משפחותיהם ... ושהם מונעים על ידי כוח כלשהו בחייהם להיות מתגבר יתר על המידה. התוכנית מאפשרת להם להשתתף בכמה שיעורי עסקים, להתנסות בפעילויות בקמפוס ומחוצה לו ולעבוד על פרויקט כצוותים לפרסי מזומנים. בנוסף, מי שיסיים את התוכנית עשוי להגיש בקשה למלגות הממומנות על ידי התוכנית.

צפיתי בהם בשבוע האחרון כדי לראות כיצד הם מטפלים באותה טבע שמשיג יתר על המידה שהעניק להם את הפירות שצברו עד כה. לחלקם נשלטת היטב על טבעם. ראיתי כג'נטלמן צעיר השתמש במדיטציה בכל פעם שהוא הרגיש שהוא מאבד שליטה על מצבו. הוא היה עוצר, מדיטציה וחוזר לאדם רגוע ומבוקר, מוכן להתמודד עם אתגרים. צפיתי באישה צעירה משתמשת בהומור בכדי להשיג איזון לעצמה. כאשר הצוות שלה נעשה אינטנסיבי מדי, היא הייתה מפצחת בדיחה או מצחיקה את עצמה כדי להחזיר את המצב לפרספקטיבה. אלה הם אלה שלמדו שיש להצליח במצבי ההצלחה שלהם ברגעים של הנאה עצומה בחיים. אלה הם אלה שלא רק יגשימו יותר מדי, אלא ייהנו מהחיים בזמן שהם עושים זאת.

אחרים אינם ברי מזל. למרות שהם בהחלט משיגים יתר על המידה ובהחלט מצליחים במשימות שלהם, הם עדיין לא למדו לאזן את הדחף שלהם להצלחה עם הנאות החיים. אלה אני דואג. גברת צעירה אחת הדגישה כי שלושה ימים אינם מספיקים זמן לנהל את הפרויקט שהוקצה. היא התלוננה כשהייתה צריכה להפסיק לעבוד על הפרויקט שלה כדי להשתתף במפגש שעשוי כיף שלושים דקות שנועד לתת להם הפסקה מהפרויקט שלהם ולהרוויח קצת כסף. כשהזכרתי לצוות שלה שהם אמורים להשתעשע, היא גלגלה את עיניה ומלמלה תחת נשימתה משהו עד כדי כך שאני לא מציאותית. היא אפילו הציעה שיפור לתוכנית: גזרו את האירועים ה"כיף "כדי שיוכלו להיות רציניים יותר בפרויקט שלהם.

הכוחות המניעים שמאחורי בני נוער אלה בשאיפה להישג יתר הם רבים. חלקם הם הוריהם - מסיבות שונות, כולל היותם הראשונים לסיים את המכללה, גאווה משפחתית (או בושה) והצורך להוכיח כי צאצאיהם טובים יותר מג'ונס. עבור חלקם, צל של אח, בן דוד או הורה ש"כשל "הם מנסים לברוח. עבור אחרים, הכוח הוא פנימי ועשוי משל עצמם. ללא קשר למקור, עליהם ללמוד לשלוט בו כך שחייהם לא יהפכו רק להצלחות (או כישלונות) שהם צוברים. החיים אינם קשורים רק לשבחים, אלא גם למסע. אם אתה כל כך עסוק בניסיון להגיע מנקודה A לנקודה B בהצלחה, אתה מפספס אלף חוויות מדהימות, מרתקות ומתגמלות בדרך. לפעמים הנסיעה בצד השפעה יותר מהיעד.

כשאתה לומד את ילדיך ובני נוערך, זכור כי אמנם אין פסול בכונן, שאפתנות והצלחה, אך זה לא הצד היחיד בחיים שהוא חשוב ומתגמל. למדו אותם כיצד להירגע, ליהנות מהדברים הפשוטים בחיים ולאמץ את התענוגות שבפשטות לחיות.

הוראות וידאו: חושבים טוב 66 - איך להמציא מחדש - כוחה של יצירתיות (במיוחד בהורות) עם ד"ר אייל דורון (מאי 2024).