מוכנים ללמוד שירים להצלחה בבית הספר
מוכן ללמוד הוא דיסק מוזיקלי של שירים להצלחה בבית הספר. זהו הלקט האחרון של חמישה עשר לחנים רב-סנסוריים של קתי בולינגר כדי להביא ילדים בדרך ללמידה. אלה מיועדים לעזור לילדים במעבר לספקטרום האוטיזם לפעילויות ברמת בית הספר וניתן להשתמש בהם בסביבות הבית, הקהילה והטיפול.

קתי בולינגר היא זמרת-כותבת שירים, כמו גם מטפלת במוזיקה. "Rivanna Music, שהוקמה בשנת 1988, יוצרת מנגינות המלמדות ". קתי כתבה את השירים ב- Ready To Learn לשימוש יומיומי המחזק את הכישורים הנלמדים בבית הספר. "מוכן ללמוד! שירים להצלחה בבית הספר הוכנו כזוכה פרס הורים לשנת 2007. "

השירה מורכבת מילדים ומבוגרים עם כלי נגינה המורכב מ - גיטרה, בס, פסנתר, חצוצרה, טרמבון, קלרינט, מקליט, סקס טנור וסקס בריטון, תופים, מפוחית, כינור, בנג'ו, אוקוללה, נבל מלתעות וכלי הקשה.

השירים המכוסים בתקליטור זה הם:

העיניים שלי מסתכלות קדימה - השיר הזה מחדיר שאתה צריך להביט קדימה, להחזיק את הידיים בחיקך ואת הפה שלך סגור תוך כדי לבוש את כובע החשיבה. זה בהחלט המון עבור כל ילד לציית לו ולא משהו שאני שואף שילדי יעשו. "הסתכל עלי בעיניים ". באופן אישי אני חושב שסוגיית קשר העין לילדים על הספקטרום נדחפת לילדים כאשר אין בכך צורך. השיר הזה לא עדין כמו זה שכותרתו, "זכור להביט לעיניהם " בתקליטור תורי, תורכם.

התכונן ופעל לפי ההוראות - השיר הזה מאפשר לילדים לדעת שזה בסדר לשאול שאלה אם אתם לא מקבלים את הכיוון. האופן בו הם מסבירים זאת אינו מועיל עבור כל הילדים.

" ראשית אני מקשיב להוראות
ואז אני לוחש אותם לעצמי "


ובהמשך בשיר אני מוצאת אותו מבלבל כאשר הוא מוזכר שוב, אך עם אפשרות אחרת. "לחשת מה נאמר או אמרת את זה בראשך הפעם? "

אני מניח שהורים ואנשי מקצוע ישתמשו בקווים האלה בכדי להסביר עוד יותר את שתי הבחירות ומתי זה לא יהיה מתאים במסגרת בית ספרית ללחוש את מה שאמרו לעצמכם. יש אנשים שיחשבו שהילד הציג אקולליה.


קול חביב - הדגש כאן הוא לשים חיוך בקול ותקבלו חיוכים נוספים בחזרה.

יש לי שאלה - נבדקות דוגמאות מתי יתכן שיש לתלמיד שאלה וכיצד עליו להתמודד עם זה - על ידי הרמת ידו. זה יכול להיות בזמן מעגל או בזמן עבודה עצמאי.

בחירה טובה או בחירה גרועה - כאן ניתנת לילדים אפשרות לעצור ולחשוב כאשר יש להם בעיה.

קבל את ההשלכה - השיר הזה מקשר עם בחירה לא טובה עם הסתבכות ועצוב כשלא עושה בחירה טובה. אין דוגמאות לתוצאות. ילדים מקבלים חיזוק עם נשימה עמוקה וספירה לחמישה, אך האם זה כאשר הם עושים בחירה לא טובה או כאשר הם מקבלים את התוצאה? השיר הזה לא עובד בשבילי.

הגיע הזמן להיות אמיצים - זהו שיר מהיר אמיתי עם כמה מילים מפוקפקות - "אני מפחד נוקשה, זה מרגיש רע, מה אם המורה משוגע ". אני לא אוהב שהקשר של פחד ומורה משתגע באותו משפט כפי שהוא מצביע על כך שילדים צריכים לפחד מהמורים שלהם ושהם מתעצבנים לעיתים קרובות.

הוקוס פוקוס פוקוס
כיס מלא חסד
להתנדנד ולהקפיא

שתי מילים בבקשה - השיר הזה מציין ששימוש במילים כמו כן, לא או לא הם מאוד חביבים ונשמעים קשים, ולכן כדאי להשתמש במילים כמו, " כן אני הייתי" או "לא עדיין לא סתם "

לנקות

הגיע הזמן לעשות משהו חדש

עמדו בשורה בהתחלה חשבתי שזה יהיה שיר על ילדים שמיישרים פריטים אבל זה על יצירת קו ומנהיג הקו. מדוע ילדים צריכים לבלות זמן לא מבוטל במהלך יום הלימודים בתורים? זה לא קשור להתכוננות לעולם האמיתי, אלא אם כן אתם סופרים המתנה בתור בבנק או בסניף הדואר.

שיר השלום

אני באופן אישי מעדיף את מנגינות התקליטורים המלמדים - הדרך המהנה ללמוד שיעורים יומיומיים, שמיועדת לגילאי 2-7. היא שרה מאוד תוססת על מספרי טלפון, נימוסים ודאגה לאדמה. חלק מהנעימות כוללות - בואו נעשה חרוז, ארבע עונות, הפכים, צלילי אמא טבע ושבוע יש שבעה ימים.

התקליטורים עולים 15.95 דולר באתר האינטרנט שלהם, www.rivannamusic.com - וזה אכן לוקח PayPal. המילים כלולות בכל תקליטור. מומלץ לרכוש את התקליטור, מוכן ללמוד: שירים להצלחה בבית הספר כמתנת מורה. זה יכול לשמש גם על ידי מטפלי מוזיקה וכאלה שיש להם שיעורי כישורים חברתיים. מחנה קיץ יהיה זמן טוב לחקור את התקליטורים ולכסות את מילות השיר עם ילדים לעומק ולהשתמש בדוגמאות בסביבה מרגיעה.


הוראות וידאו: איך ללמוד-השיטות הטובות ביותר ללמוד חכם! ללמוד איך ללמוד בצורה יעילה- איך ללמוד למבחן (מאי 2024).