תוכנית הערכת חינוך מיוחד

• מאי 20, 2024

לפני כל תוכנית הערכה, על הורה או אפוטרופוס לחתום על טופס הסכמה המציין אילו מבחנים סטנדרטיים יינתנו לתלמיד. אלה יכולים להיות עבור פגישת ה- IEP הראשונה, המפגש השנתי והפגישות השנתיות.

המבחנים הסטנדרטיים מסווגים לשמונה תחומי הערכה. מידע זה מה שיש לי כהורה לשני ילדים במחוז בית הספר המאוחד בלוס אנג'לס (LAUSD).

1. בריאות והתפתחות, כולל ראייה ושמיעה - זה לצורך הערכת מצבים רפואיים ונושאי בריאות. התחשבות גם בציוד מיוחד.

המכשירים המשמשים להערכה זו כוללים בדיקת הולכת אוויר ועצם, בדיקת שמיעה וחזון, אודיו-מטרי עכבה, מבחן פליטות אוטו-אקוסטיות, בדיקה גופנית, מבחן מודעות לדיבור, מבחן אפליה לדיבור ומבחן קבלת דיבור.

האישיות לבדיקות אלו תהיה אחות, רופא, אודיולוג ועוד.

2. יכולת כללית - מעריך את היכולת לעבד, להבין, לשלב, לנתח, לסנתז וליישם מידע.

הבדיקות כוללות - סולם זיכרון ילדים, מדדי הערכה קוגניטיביים, מבחן מקיף של עיבוד פונולוגי, מבחן יעילות למידה II, אנלוגיות של מטריקס מבחן מורחב, מבחן כישורי תפיסה חזותית וסוללת מיומנות בשפה Woodcock-Johnson (אנגלית / ספרדית)

אלה יבוצעו על ידי פסיכולוג.

3. ביצועים אקדמיים - מעריך את המוכנות, הקריאה, השפה הכתובה, הדיבור והתקשורת האלטרנטיבית באופן מתאים - כולל שיקול הצורך בציוד מיוחד.

אלה כוללים מלאי בריגאנס לפיתוח מוקדם, מלאי מקיף של בריגאנס-R של מיומנויות בסיסיות, סקר קאופמן למיומנויות אקדמיות ושפות מוקדמות, מבחן קאופמן של הישגים חינוכיים, בדיקות הישגיות אינדיבידואליות.

מורים לחינוך מיוחד ואנשי צוות אחרים היו מנהלים את המבחנים.

4. תפקודי שפה - מעריך את היכולת לקבל, להבין ולהשתמש בשפה מילולית, דיבור ותקשורת אלטרנטיבית באופן מתאים.

הערכה קלינית של תפקוד שפה (אנג / ספרד), מבחן מקיף של עיבוד פונולוגי, מבחן גולדמן-פריסטו לביטוי, מידות הערכת שפה (אנג / ספרד), מדדי שפה כתובה בעל פה מבחן שפה / התפתחות, סולם שפה בגיל הגן, מבחן ניסוח תצלום , סוללת מיומנות בשפה וודקוק-ג'ונסון (Eng / Span).

בדיקות אלו נערכות על ידי קלינאית שפות ודיבור, פסיכולוג, מורה לחינוך מיוחד ואנשי צוות אחרים.

5. יכולות מוטוריות - מעריך את השימוש בשרירים גדולים וקטנים, מיזוג גופני כללי, כישורי תיאום מוטורי ועין ידיים ועיבוד חושי במסגרות ופעילויות חינוכיות. זה כולל גם את השיקול של הצורך בציוד מיוחד.

בדיקות אלו כוללות מדדי הערכה לחינוך גופני מותאמים (APEAS), מבחן שילוב מוטורי חזותי של בנדר-גסטלט, מבחן Bruininks-Oseretsky למיומנות מוטורית, מבחן התפתחותי של שילוב מוטורי חזותי, כלי הערכה לכתב יד לילדים, פיתוח מיומנויות מוטוריות לפיתוח גוף, הערכת פונקציות מוטוריות ברוטו קנה מידה, הערכת תפקוד בית ספרי, פרופיל חושי ובדיקת כישורי תפיסה חזותית.

הם מבוצעים על ידי פסיכולוג, מורה PE מסתגל, מורה לתואר ראשון, מרפא בעיסוק, פיזיותרפיסט ואנשי צוות אחרים.

6. מצב חברתי-רגשי - מעריך התנהגות, התפתחות חברתית-רגשית ויכולת להסתדר עם אחרים.

הבדיקות כוללות מערכת אבחנה של הערכה מבוססת אמפירית, מערכת הערכת התנהגות לילדים, סולם דירוג אוטיזם בילדים (CARS), מלאי דיכאון לילדים, מידות הדירוג של קונרס, סולם התפיסה העצמית של ילדי פייר-האריס, מבחן ההתאמה של רוברטס לילדים.

אלה נעשים על ידי הפסיכולוג, המורה המיוחדת ועובדים קשורים אחרים.

7. עזרה עצמית, כולל התמצאות וניידות - מעריך התנהגות אדפטיבית והיכולת לבצע פעולות יומיומיות הנדרשות לצורך / אחריות אישית, ביתית וקהילתית.

הבדיקות הן סולם הערכת התנהגות אדפטיבית, סולם דירוג האוטיזם בילדות, סולם ההתנהגות העצמאית, סולם התנהגות אדפטיבית.

הפסיכולוג, מורה אד מיוחד ואנשי צוות אחרים עורכים בדיקות אלה.

8. יכולת / תחומי עניין בתחום הקריירה - מעריך תחומי עניין, העדפות ומוכנות לסייע בהכנות לחיים שלאחר בית הספר התיכון.

זאת על ידי המורה לחינוך מיוחד באמצעות סקרים, תצפיות, מלאי ושאלונים.

להורים יש חמישה עשר (15) ימים לחתום ולהסכמתו תוכנית הערכת חינוך מיוחד ואז יש לבית הספר חמישים (50) יום מקבלת חתימתך להשלמת ההערכות ולקיום פגישת IEP. זה לא מונה חופשות בבתי ספר שהם יותר מחמישה (5) ימים.

כשאתה חותם על התוכנית אתה יכול לציין שאתה רוצה עותקים של הערכות אלה 5 או 10 יום לפני פגישת ה- IEP המתוכננת.

הערכות, הערכות, הערכות "

סקירה כללית של IEP

יעדי IEP ודוחות התקדמות

הערכות ומה משמעותן לילדך

הורה להורה Prep IEP

סולם דירוג אוטיזם לילדות CARS

סולם התנהגות אדפטיבית Vineland

שינויים בכיתה

מדריכי עיון ב- LAUSD


עולם החינוך

כיצד להתמודד עם חילוקי דעות בפגישות IEP

מבחן מנוע חזותי

הוראות וידאו: מה בין הערכה ללמידה משמעותית? (מאי 2024).