יעדי IEP לילדים עם צרכים מיוחדים

• אַפּרִיל 26, 2024

כל תלמיד עם אתגרי למידה ראוי לתוכנית חינוך מותאמת אישית מעוצבת, המכונה גם תוכנית חינוך אינדיבידואלית. יעדי IEP, המחולקים לשלבים ניתנים למדידה, יכולים לעזור למורים ולצוות לעודד תלמידים לעבוד ברמות הגבוהות ביותר של הפוטנציאל שלהם. IEPs יכולים לעזור לשנות את תרבות בית הספר, ועשויים להשפיע על חברי הכיתה הזרם המרכזי של ילדך בדרכים חיוביות מאוד.

ההורים הם חלק חשוב מצוות ה- IEP. אנו רוצים למצוא את המידע והתמיכה שאנו צריכים לבנות הזדמנויות נאותות לבנינו ולבנותינו בכל תכניות הלימודים הזמינות או שצריכות להיות אפשריות ביישובים ובשכונות שלנו.

חינוך הוא יותר מתוכניות, ספר לימוד, מיקומים ולינה. אנו רוצים שילדינו יתקיימו בחוויות חברתיות וחברות חיוביות, השתתפות במכלולים ובאירועי ספורט ותוכנית מקלט ובטיחות כאשר אירועים טראומטיים לא צפויים.

לפעמים נדרש הבנה טובה יותר של תרבות וניסיון הקשורים לגיל במהלך שנות הלימודים כדי להזכיר לנו מה היינו רוצים שילדינו ישתפו במגוון רחב של חוויות.

כאשר מבוגרים נגמרים מדמיונם בישיבות IEP, לפעמים מועיל לשאול בני גילם המיינסטרים מה הם עשויים להציע לעודד ולתמוך בילד עם צרכים מיוחדים, לבטל או להחליף התנהגויות שאינן עובדות עבור ילד עם מוגבלות, או ליצור התאמות פשוטות שאינן ברורות למבוגרים.

אנו גם רוצים להוסיף למורל הכללי של קהילת בית הספר, תוך כיבוד - אם לא חוגגים - את החוויה והפרספקטיבה של המורים, הצוות והמנהלים. כשאיש צוות אומר משהו חיובי, לעיתים קרובות מועיל לחזור ולדון בקצרה בהערה זו.

ספירה לחמישה בשקט לאחר שהציעה הצעה בלתי צפויה יכולה לעזור לנטרל רגע מתוח, במקום להגיב מייד בצורה שלילית, עוזרת להעביר את המפגש. יש הורים שמביאים חטיף לפגישות, כמחווה של רצון טוב וכדי שיהיה לך מה לנגוס כאשר הרגעים שמר רוג'רס הזהיר אותנו מפני שיקרה.

פגישות IEP יכולות להיות טראומטיות במצבים הטובים ביותר, וכדאי שיהיה לך חבר לבקר או להתקשר אחר כך - להירגע, ליילל, לשכוח מזה, לצחוק או לבכות. יכול להיות שאנשי הצוות המעורבים ב- IEP מתוחים ולא נוחים בפגישות, ולכן לא במיטבם.

כולנו אנושיים בלבד, ולעיתים הטעויות שהמחנכים והמטפלים מבצעים נראות חמורות יותר ממה שהן עשויות להיות בפועל. יכול להיות שדברים שהורה אומר בפגישת IEP אולי לא יתקבלו מייד על ידי הצוות, אך עם הזמן הערותיך והתצפיות שלך עשויות להשפיע לטובה על כל צוות ה- IEP.

אל תתייאש - יש הרבה דרכים אל היעדים החשובים לך, ומשפחות רבות אחרות שהלכו שם לפניך ולצידך. חפש כל בעל ברית וקרוב משפחה שיעזור.

עיין בחנות הספרים המקומית או בספריה שלך, או אצל מוכרי ספרים מקוונים כמו Amazon.com לקבלת כותרות כמו: 50 דרכים לתמיכה בחינוך המיוחד של ילדך: החל מ- IEPs לטיפולים שונים, מדריך מעצים לנקוט בפעולה, כל יום או כתיבת מטרות IEP ניתנות למדידה ו יעדים


סודיות, דיני זכויות יוצרים ומבחנים
//www.wrightslaw.com/info/confidentiality.htm

חברי צוות של IEP בצורה לא מבוטלת
//www.connecticutspecialeducationlawyer.com/unseemly-iep-team-members

ראה למה אתה מתכוון! כלים חזותיים לקידום למידה כוללת
כרך 5, גליונות 4 ו -5
//www.disabilitysolutions.org/newsletters/volume5.html

מרכז הפצה ארצי לילדים עם מוגבלות - NICHCY
מודולי הדרכה של NICHCY

IEPs - מטרה ומידע חובה - NICHCY
//www.nichcy.org/training/contents.asp

תקציר הראיות של NICHCY לחינוך:
הערכה ולינה - NICHCY
//research.nichcy.org/accommodations1.asp

אתר הייעוץ לניהול התנהגות מדהים של ד"ר מאק למורים - תומאס מקינטייר
//www.behavioradvisor.com

אוניברסיטת אורגון משאבים
תמיכה בהתנהגות חיובית בבית הספר
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

אוניברסיטת אורגון משאבים
התנהגויות קשות והתערבויות מוצלחות
תמיכה מבוססת פונקציות בבית הספר
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

ילדים עם תסמונת דאון לומדים שפה מעבר לגיל ההתבגרות
מחקר מומן על ידי המכונים הלאומיים לבריאות והמדינה הלאומית
אגודת תסמונת דאון, פורסמה בגיליון אוקטובר 2006 של כתב העת לחקר דיבור, שפה ושמיעה

הוראות וידאו: One way to create a more inclusive school (אַפּרִיל 2024).