כתיבת ספר ילדים נהדר
בשנים האחרונות גמרתי את עצמי להשתתף כשופטת בספרי ילדים לפרסי אמא בחירה. כשאני מתיישב לשפוט ספר ילדים חדש, יש לי סט של קריטריונים המסופקים על ידי אמא'ס ברירה ויש לי גם קריטריונים משלי אותם אני חלה במהלך תהליך הבדיקה. אחרי שאני מעריך את הספר דרך עיניו של מבוגר, אני מנסה להחזיר את עצמי לאופן בו הרגשתי כשהייתי בת שש ומנסה להסתכל עליו דרך עיני ילד.

האם ספר הילדים החדשים שלך או זה שאתה מתכנן לכתוב מתאים לקריטריונים האלה? הנה רשימת בדיקה של 10 נקודות שתוכל להשתמש בה לצורך הערכה עצמית משלך.

ספרי ילדים גדולים מכילים אחד או את כל הדברים הבאים:

1) גיבור או גיבורה מרתקתילדים בדרך כלל רואים את עצמם כגיבורים או גיבורות בספרים. האם ילד יכול להזדהות עם הגיבור או הגיבורה שיצרת? האם לגיבור או לגיבורה יש משיכה אוניברסלית? האם לדמות הראשית הזו יש סגולות, מאפיינים או פגמים מיוחדים שמתגלים בקלות עם התקדמות הסיפור? האם הדמות משתנה במהלך הסיפור? האם הדמות הראשית אמינה לילדים קטנים?

2) סיפור או עלילה מרתקיםאם הסיפור שלך הוא ספר לוח, ספר תמונות או רומן למבוגרים צעירים, הסיפור צריך להיות פותח חזק, אמצע חיוני ומשכנע, נקודת שיא מסחררת וסיום מספק. האם לילד יהיה אכפת מהסיפור הזה? האם הקורא הסרבן יסקרן דיו להמשיך להמשיך כי הסיפור כל כך מעניין?

3) שימוש מדויק בשפה- ילדים זוכרים אוצר מילים חדש אם הוא מוצג בהקשר של סיפור שהם אוהבים. האם יש בסיפור הזה איזון מוצק של אוצר מילים שנקרא בקלות עם כמה מילים חדשות מאתגרות כדי לעורר את מוחם של ילדים? האם הכתיבה זורמת או שהיא נראית מכוסחת כמו מכונית כשאתה לא מסיט אותה כמו שצריך?

4) קצב וחרוז–גם אם אינכם כותבים את הסיפורים שלכם בחרוז, עדיין עליכם להשתמש בפרוזה שהיא לירית ונשמעת היטב כשקוראים בקול רם. אם מורה תקרא את ספרך לארבע כיתות ילדים ביום אחד, האם היא עדיין הייתה נהנית ממנו פעם אחר פעם? האם אם עייפה תרגיש יותר אנרגיה לאחר שקראה את הסיפור הזה לילדיה לפני השינה?

5) איורים מופלאים–אם אתה מגיש את ספרך למו"ל מסורתי לפרסום אין לך שליטה על המאייר שנבחר. אז איך אתה יכול להשפיע על סוג האיורים שנבחר? אתה יכול לכתוב ספר שבו המילים מעלות על הדעת את הקלעים והדמויות בגוונים עשירים. זה לא אומר שתמסור כל פרט, זה רק שהמילים שלך יעבירו את החזון שלך כיצד נראית הדמות או הסצנה. הפיסקה הבאה היא מהספר עטור הפרסים של קלדקוט "מרשמלו" מאת קלייר טורלאי ניוברי. היא מה שאתה רואה מהסצנה הזו:

"באותו לילה מרשמלו ישן בחדר האמבטיה. העלמה טילי הכינה לו מיטה ממגבת מקופלת כדי שיהיה לו נוח, אבל זה לא אותו דבר כמו שיש לה אמא ​​רכה ופרוותית להתכרבל בה. עדיין הוא לא בכה. "

האם אתה יכול לחשוב על דרכים שונות להמחיש זאת? (עכשיו צפו בספר בכתובת //www.amazon.com/Marshmallow-Clare-Turlay-Newberry/dp/0060724862)

6) שיעור חיים מוסרי או חשוב–ברוב הסיפורים הגדולים, יש שיעור חיים חשוב שהוא עמוד השדרה של הסיפור. זהו תחום מסובך עבור מרבית הכותבים. כמה סיפורים עם מוסר השכל נתקלים בהכרה רבה. ילדים הם אינטואיטיביים להפליא. הם לא זקוקים לכל מה שמוצג. מה הלקח המוסרי או החיים בסיפור שלך? האם אתה מסביר את המוסר הזה במילים או שמא המוסרי ברור מאוד ממעשיהם ושיחותיהם של הדמויות?

7) הומור- לא כל סיפור נועד להומור, אך רבים כן עושים זאת. אני לא מציע לך להכניס בדיחות לספרים שלך. במקום זאת אני מציע שמצבים מפתיעים או דמויות המבקשות צחוק הם בלתי נשכחים ומהנים לילדים.

8) תיאורים ריאליסטיים של תרבויות שונותסיפורים מתרחשים בחצרות האחוריות של ילדים ואחרים מתרחשים באמצע העולם. האם תרבויות שונות נחקרות היטב ומתוארות בצורה אותנטית או האם הטיה מופיעה במצגת המחבר?

9) סיפור שאפשר לקרוא שוב ושוב ועדיין ליהנות ממנו- אם אתה חושב על הסיפורים האהובים עליך כילד, תביני שאחת הסיבות שהם היו המועדפים שלך היא שביקשת אותם שוב ושוב. זו הסיבה שאתה עדיין זוכר אותם אחרי כל השנים האלה.

10) קצת קסם–אני לא מתכוון שהספר שלך צריך להיות על מכשפים כדי להצליח ולמכור אלפי עותקים. כוונתי היא שהספר שלך חייב להצית את דמיונו של הילד. האם ילד יחשוב על הסיפור שבספר שלך ויצייר עליו תמונה שבוע לאחר מכן? אם ילד חולה במיטה האם הסיפור יגרום לו או לה להרגיש טוב יותר?

לספרים, בכל צורה שהם עשויים להופיע בעתיד, יש השפעה על חייהם של ילדים.אל תשכח שלספר שאתה כותב יש את הכוח לעורר ילד.

הוראות וידאו: שיר וסיפור לכל עת | 85 שירים וסיפורים | ספר שהוא אוצר לילדים (מאי 2024).