ביטויים משתתפים משתלבים מרגיזים את הקוראים
ביטויי משתתפים משתלשלים הם הטעות הדקדוקית הנפוצה ביותר שאני רואה בסיפורת שפורסמה בימינו. מכיוון שהם מכילים כמה מילים, הם בולטים כמו שבר על הנוף, בשונה משגיאות קטנות במילה אחת כמו הסכם נושא / פועל שכמעט ניתן לתרץ כהקלדה. אך כעת תוכלו ללמוד מהו ביטוי משתתפים ואיך להשתמש בו נכון.

על פי מילון Merriam-Webster, משתתף הוא "מילה בעלת המאפיינים של הפועל ושל התואר גם יחד; במיוחד: צורה מילולית באנגלית שתפקידה של שם תואר ובו זמנית מראה תכונות מילוליות כמו מתוח וקול ויכולת לקחת חפץ. "

לדוגמה, קח פועל בזמן הווה כמו "טיח", או פועל במתח עבר כמו "מטויח", והשתמש בו כמו שם תואר כדי להוסיף תיאור לשם עצם:

טיח את פניו בבוץ, קיווה שזה יחליק את גוון העור שלו,
או
מטויח בדאוויקריס, קפץ לנהר.

המילים טיח ו מטויח הם משתתפים. הביטויים טיח את פניו בבוץ ו מטויח על גבי דייקריס הם ביטויים משתתפים שמשנים את שם העצם הוא. ראה כיצד הם פועלים כשמות תואר בכדי לתת לך מידע תיאורי יותר אודותיו? הוא לא סתם כינוי גברי התלוי באוויר. הוא שם בוץ על פניו. או שהוא שיכור. כך או כך, אתה יודע עליו הרבה יותר, בזכות הביטויים המשתתפים האלה.

הבעיה באה כשמעבירים את שם העצם למקום הלא נכון במשפט. זה צריך להיות קרוב לביטוי המשתתף. בדוגמאות לעיל, שם העצם שלך צריך להיות ישירות אחרי הפסיק ולשמש מושא המשפט. אם תעביר את שם העצם שלך רחוק מדי מביטוי המשתתף שלו, ביטוי המשתתף יצטרך לשנות משהו, לעיתים קרובות עם תוצאות מטופשות שלא בכוונה. לדוגמה:

הנהר, מטויח בדאקוויריס, קיבל אותו לחיבוקו הקר.

הנה האיש שלך (מיוצג בעבר על ידי שם העצם הוא) עדיין נמצא במשפט, אבל הרחקת את שם העצם הרחק מביטוי המשתתף שלו והפכת אותו למעשה למושא המשפט, אותו). זוכר חפצי משפט? כלומר באיזה חפץ עשה הנושא (כאן, הנהר) לעשות פועל? הנהר קיבל אותו. הנהר כעת נושא הנושא של המשפט בתפקידו החדש מסתובב למשפט המשתתף - מה שמשמע כי הנהר היה מטויח על דאקוויריס כשקיבל אותו לחיבוקו הקר. הנהר הזה כנראה נהנה בשעה טובה!

הרבה סופרים חדשים חושבים, "נו, בחייך. לפרשנות הזו אין שום הגיון, וניכר שהתכוונתי שהוא היה שיכור כשהנהר קיבל אותו. הקוראים יידעו למה אני מתכוון. " כן, הם יבינו את זה, אבל לא לפני שייערכו מההוויה האסקפיסטית של הסיפור. אתה רוצה שהכתיבה שלך תהיה כל כך חלקה שהקוראים שלך שוכחים שהם קוראים ופשוט תתחילו לחוות את הסיפור במוחם כאילו הם צופים בסרט.

דוגמאות להשתתפות משתלשלות:

השוטר היה מכוסה בתיק הגנוב ומצא את זיהוי הקורבן. זה קובע כי השוטר ממולא בתוך התיק הגנוב. שכתוב: השוטר מצא את זיהוי הקורבן מכוסה בתיק הגנוב.

בהתחשב כמה הם חסרי רחמים, הוויקינגים נועדו להטיל אימה על אירופה של ימי הביניים. למשפט זה יש בעיות מסובכות. ראשית, אם אתה מאתר את הנושא (הוויקינגים) ואת הביטוי המשתתף (בהתחשב כמה הם היו חסרי רחמים), אתה מבין שהמשפט אומר פשוטו כמשמעו כי הוויקינגים נועדו להפחיד כי הם שקלו את חוסר האכזריות שלהם. כאן יש לנו בעיית משתתפים משתלשלת ובעיית נקודת מבט. הוויקינגים לא היו ידועים בגלל התבוננות פנימית, במיוחד כשהיו בעיצומם של אימה על משהו, ולכן המשפט צריך לשכתב מחדש כדי להבהיר שאנחנו בעמדתם של היסטוריונים מודרניים: כשאנחנו שוקלים כמה הם היו חסרי רחמים, אנו מבינים כי הוויקינגים נועדו להטיל אימה על אירופה של ימי הביניים.

קרא עוד באתר משתתפים. זכויות יוצרים 2002 מאת דמן.

ספרי דקדוק עשויים להיות משעממים, אבל זה באמזון.com הוא כיף: הערפד המעבר הדלוקס: ספר האולטימטיבי של הדקדוק עבור התמימים, הנלהבים ונדונים

הוראות וידאו: יונה הנביא בימינו - הרב אליהו עמר (עם כתוביות בעברית) (נוֹבֶמבֶּר 2020).