התמודדות עם זמנים בעייתיים

• מאי 15, 2024

מה שאלוהים מתיר שונה ממה שאלוהים גורם. השיעור הזה בערב בית משפחתי מספק לא רק רגע מוכן לחירום, אלא הוא גם מלמד ילדים שאפשר לסמוך על אלוהים ... תמיד. הגיע הזמן לאיזה כיף משפחתי!

כיף משפחתי!

שיר פתיחה: # 229 היום, בזמן שהשמש זורחת

תפילת פתיחה: בהזמנה.

מסירות נפש: התחל את ה- FHE עם מספר דקות של שיתוף בכתובים ספונטניים בין בני המשפחה. זה לא רק בונה את הרגישויות הרוחניות של האדם שקורא פסוק ואז מסביר את כוחו, אלא זה גם מסייע לאחרים שאולי נאבקים בשקט (וזקוקים לשמוע את המסר ההשראה). לא נדרש שכל אדם ישתף; רק אלה שאולי מצאו כתובים משמעותיים בשבוע הקודם.

פריטי הצורך.

• כתבי הקודש לכל בן משפחה
• שמיכת נייר זעירה המודפסת לכל אדם
• דף נייר ועיפרון לכל אדם שהודפס מראש עם השאלות הבאות:

• מה המסר של השיר?
• מתי עלינו לעקוב אחר המסר של השיר?
• למה?
• איך נלמד לעשות זאת?

פעילות:

1. קרא למשפחה את הסיפור הקצר הבא מתוך שיחתו של הזקן בויד ק פאקר, "ילד אבוד":
בשלהי שנות החמישים המאוחרות של המאה העשרים של המאה ה -20, נאמרים רבים מאירופה נאבקו להגיע לעמק אגם המלח הגדול. רבים היו כל כך עניים שהיו צריכים ללכת, דוחפים את חפציהם הדלים בעגלות יד.

"ארצ'ר וולטרס, גייר אנגלי שהיה עם חברה אחת כזו, תיעד ביומנו מתחת ל -2 ביולי 1856, המשפט הזה: 'הילד הקטן של האח פרקר, בן שש, אבד, והאב חזר לצוד אותו.'
"הילד, ארתור, היה ליד הצעיר מבין ארבעת ילדיהם של רוברט ואן פרקר. שלושה ימים לפני כן פלוגה הפלוגה מחנה בחופזה לנוכח סופת רעמים פתאומית. רק אז התגעגע לארתור. הוריו חשבו שהוא משחק בדרך עם הילדים האחרים. לבסוף מישהו נזכר שכאשר הם נעצרו מוקדם יותר באותו היום, הילד הקטן נראה מתיישב לנוח בצל מברשת כלשהי.

"במשך יומיים החברה נותרה במקום שהם היו, וכל הגברים חיפשו אחריו. ואז ב -2 ביולי, ללא כל ברירה, הוזמנה החברה מערבה.

"רוברט פרקר, כפי שמתעד ביומן, חזר לבד לחפש שוב את בנו הקטן. כשיצא מהמחנה, אשתו הצמידה על כתפיו צעיף בהיר, ובמילים כמו אלה: 'אם אתה מוצא אותו מת, עטוף אותו בצעיף כדי לקבור אותו. אם אתה מוצא אותו חי, השתמש בזה כדגל כדי לאותת לנו. '

"עם שלושת ילדיהם הקטנים האחרים, היא לקחה את עגלת היד והתמודדה עם החברה. עם שקיעת השמש ב -5 ביולי ראתה משפחת פרקר דמות מתקרבת ממזרח. ואז, בקרני השמש השוקעת, הם ראו את הניצוץ של הצעיף האדום הבהיר! תפילות האם נענו.

"ב -5 ביולי הקליט ארצ'ר וולטרס: 'האח פרקר נכנס למחנה עם ילד קטן שאבד. שמחה גדולה ברחבי המחנה. את השמחה של האם אני לא יכול לתאר. '

"איננו יודעים את כל הפרטים. איש עצים חסר שם נתקל בילד הקטן וטיפל בו עד שאביו מצא אותו "(הזקן בויד ק. פקר," ילד אבוד ", חבר, יולי 1987, בעטיפה הקדמית).
תשאלו את המשפחה איזה רגשות מגיעים כשאנחנו אבודים? מהו אחד הדברים הטובים ביותר לעשות כאשר אבודים? האם אלוהים שולח עזרה, גם כאשר טעינו כמו שהילד הקטן הזה עשה?

זהו המחצית הראשונה של פעילות ה- FHE. למחצית השנייה (או הסוף) לחצו כאן.

הוראות וידאו: התמודדות עם אנשים בעבודה | קולגות בעייתיים (מאי 2024).