הנחיות לילד בן חמש
בעוד שכילדים בני חמש שנים כבר החלו ללמוד, כמה אחרים לא יחלו בלימודים רשמיים עד גיל שש. גם אם ילדכם היה בגן, ישנם כישורים התפתחותיים אליהם הוא היה צריך להיחשף, ושולט בהם בסוף השנה החמישית. להלן רשימה של כישורים מוטוריים עדינים, שרירים גדולים ומילוליים שילד טיפוסי בן חמש אמור להיות מסוגל לשלוט בהם:

יכול ללכת במדרגות ובמורדות, ברגליים מתחלפות.
מהלך על קרן שיווי משקל.
יכול לתפוס כדור שנזרק ממרחק מטר.
לומד לדלג, רגליים מתחלפות.
מסוגל לרכב על תלת אופן או אופניים עם גלגלי אימון.
מאזן בשני רגליים עם שליטה טובה במשך עשר שניות.
מסוגל לבנות מבנים עם קוביות קטנות על ידי העתקה מתמונה או דגם.
יכול לבצע מהלכים התעמלותיים פשוטים, כמו סופת הרדמה.
מפגין עיפרון שליטה או טוש ויכול לצבוע בתוך הקווים.
חותך על הקו עם מספריים (לא בצורה מושלמת).
מציג מגוון רחב של צורות ולטלות.
מסוגל למנות עיר או עיר, יום הולדת ושמות הורים.
עונה בטלפון כראוי מתקשר לאדם לטלפון או מביא הודעה דיבור כמעט ולא מובן.
שימושים "היו" ו- "יכולים" כנדרש, יחד עם מילים מתוחות בעבר.
יש 1,500 מילים פלוס אוצר מילים.
מספר סיפור מוכר תוך כדי התבוננות בתמונות בספר.
מגדיר מילים פשוטות לפי פונקציה, כמו שמיטה היא לישון בה.
מזהה ושמות של ארבעה עד שמונה צבעים, אם לא את כל הצבעים.
מכיר את ההומור בבדיחות פשוטות ומציג יוזמה בהפצת בדיחות.
מפיק משפטים עם חמש עד שבע מילים, לפחות.

אם אתה רואה שילדך חסר התפתחות באחת או בכמה מיומנויות אלה, עושים מאמץ לחזק אותו בבית. אם סקירה ותרגול מיומנות לא מחזירים את ילדכם למסלול, יש להתייעץ עם רופא המשפחה לקבלת ייעוץ מקצועי שלו.

כאשר אתה עובד עם ילדך בבית ישנם מספר חוברות עבודה טובות ובוני מיומנויות בהן תוכל להשתמש. להלן האפשרויות הטובות ביותר:


הוראות וידאו: אבנים בבלוטות הרוק: מה שצריך לדעת (אַפּרִיל 2024).