השמיעה מאפשרת חינוך טוב יותר

• אַפּרִיל 27, 2024

במאמר מוקדם יותר הסתכלתי איך ההשפעה של חירשים על החינוך שלנו? הסיבה העיקרית היא מכיוון ששפה קשה להפליא אם אתה לא שומע ובלי שפה קשה במיוחד להשתתף בבית הספר או באוניברסיטה.

אז האם השתלת שבלול כילד או מבוגר סייעה בחינוך? מחקרים שנערכו על ילדים שעברו השתלת שבלול בשלב מוקדם של החיים מראים כי "לאחר 10 שנים של שימוש בשתל, 26 (87%) מהילדים הבינו שיחה ללא קריאת שפתיים." (2) משמעות הדבר היא שהם מתקשים פחות לעקוב אחר מורה בקדמת הכיתה. אותו מחקר מצא גם כי ככל שהילד הושתל מוקדם יותר כך התפתחות השפה הייתה טובה יותר וזה יצר תוצאה טובה יותר לחינוך. מחקר אחר מצא כי "דירוג הכיתות לא היה שונה משמעותית בין תלמידי ה- CI לבני גילם השומעים הרגילים. (2)"

מה שמשמעותו הוא שהילדים עם שתלי שבלול מתחנכים בבתי ספר המיינסטרים עם עזרה מינימאלית נוספת בלבד כמו טיפול בדיבור, שפת הסימנים או עוזר לימודים. אז בעלי שתל לומדים ביתר קלות מאשר עמיתיהם החירשים.

לרוב היה אובדן שמיעה עמוק וקיבל מעט עזרה ממכשירי שמיעה. "לעבור אוניברסיטה שמיועדת לאנשים שומעים רגילים, נדרש עבורי מאמץ עילאי. היה לי מזל גדול לקבל תמיכה בצורה של רישום פתקים ותמיכה נוספת בתחומי הלימוד האחרים. " ברגע שיש לו את השתלים השבלוליים שלו, הוא מצא שהוא יכול לשמוע ללא צורך בקריאת שפתיים, כך שהוא יכול להתמקד יותר בעשיית דברים ולא במאבק לשמוע. רוב סיים תואר שני בחינוך ומורה לחירשים.

בתני אובחנה כחירשת עמוקה בגיל 5 חודשים בלבד. מכשירי שמיעה לא עזרו מעט וכשהיא הייתה בת שלוש עשתה את שתל השבלול הראשון שלה. בזמן שהיא קיבלה טיפול בשפה מתקנת, השתל שלה איפשר לה להתקדם דרך בתי ספר עם בני גילם השומעים. היא סיימה את בית הספר התיכון בשנת 2011 ובדיוק סיימה את השנה הראשונה באוניברסיטה ולומדת תואר ראשון בתקשורת. בתני אמרה "זה נהדר; לא הייתי זקוק לתמיכה נוספת באמת כדי שזה יהיה טוב ... אני תמיד אסיר תודה על השתלת שבלול; זה שינה את חיי. " היא המשיכה ואמרה שהיא יודעת איך זה להיות חירשת מכיוון שהיא יכולה לכבות את השתלים שלה מה שמאפשר לה להבין כמה קשה היה אם היא לא הייתה מסוגלת לשמוע.

מבחינתי החירשות עצרה אותי להמשיך את השכלתי פעמיים. השתל שלי היה ממש מאוחר מכדי לאפשר לי ללמוד באוניברסיטה כי הייתי בן 52 כשקיבלתי את זה. כבר אז התחלתי תואר מקוון דרך האוניברסיטה הפתוחה. ברגע שהשתל המשכתי ללמוד על קו, עם זאת לאחר שהשתתפתי מספיק בהרצאות ומצגות בסביבה אוניברסיטאית, אני מאמין שיכולתי ללכת להרצאות ולהסתדר בלי עזרה נוספת. התועלת מבחינתי הייתה בהשתתפות בטקס הסיום שלי. הייתי המומה לשמוע ולהבין את כל הנאומים. ואז שמעתי את שמי נקרא - לא הייתי צריך שמישהו יחפור אותי בצלעות כדי שיגיד לי שהגיע תורי.

נראה לי שלשתל עוזר ברכישת שפה וזה בתורו מועיל לחינוך. היתרונות לטווח הארוך הם שאנשים כמו בתני, רוב ואני יכולים לקבל השכלה ולעבוד בסביבות יצרניות יותר.


הפניות:
(1) DAMEN Godelieve W. J. A. (1); VAN DEN OEVER-GOLTSTEIN מרילנה ה. ל (1); LANGEREIS Margreet C. (2); צ'וטה פטרישיה מ '(3); MYLANUS עמנואל מ. (1) ביצועי כיתה של ילדים עם שתלי שבלול בחינוך המיינסטרימי "cat.inist.fr/?aModele=afficheN&cpsidt=17953429"
(2) Beadle, Elizabeth A. R *; מקינלי, דיאן ג'יי *; ניקולופולוס, תומאס פ '; בראף, ג'קי *; אודונוג, ג'רארד מ '; Archbold, Sue M * 2005 תפקודים ארוכי טווח ומצב אקדמי-תעסוקתי בילדים המושתלים לאחר 10 עד 14 שנים של שימוש בשתל שבלול "" כתבי עת. "

הוראות וידאו: Daphne Koller: What we're learning from online education (אַפּרִיל 2024).