מדוע עלי לתעד חינוך?

• מאי 3, 2024

כמה מאיתנו שמעו את הפתגם "אם הוא לא מתועד, זה לא נעשה?" כולנו, נכון? אם כן, מדוע רבים מאיתנו לא מפסיקים תיעוד של חינוך? זהו סטנדרט של פרקטיקה הצפויה על ידי הוועדה המשותפת וה- ANA. סימן היכר אחד של מקצוענות הוא אחריות. תיעוד הוא האחריות שלך. זה מה שמפריד בינך לבין הלא מקצועי ומקיים אותך אחראי. הקדיש זמן לתיעוד המאמצים שעשיתם לכלול את המטופל ובני משפחותיהם בתוכנית הטיפול, יעזור לכם למקד את הטיפול הסיעודי גם לנושאים המשפיעים ביותר על התוצאות ועל שינויים באורח החיים.

כשאתה נותן כוס תרופות אתה יודע מה אתה נותן? האם חשבתם מדוע המטופל המסוים הזה מקבל תרופות מסוימות באותה נקודה באותו מסלול מסוים במינון המסוים הזה? מכיוון שיש לך, אז מדוע לא לדבר על אחד מהם כשאתה מנהל אותו? הדיאלוג שלך ישקף את תפקידך המקצועי, תוך יצירת תחושת אמון וידע בינך לבין המטופל שלך. כשאתם מציעים כוס מים מתוקים למטופל שלכם, האם אתם מזכירים להם שאתם מתעדים כמה הם אוכלים ושותים? כאשר המטופל שלך כואב ואתה שואל אותם את הציון בסולם הכאב של המוסד שלך, אתה מתעד את זה כחינוך? כל אלה הם דוגמאות לאופן שבו אנו כבר מבצעים את העבודה, אך לא נותנים לעצמנו קרדיט על כך.

אם יש לך תיעוד על ידי הדרה, כנראה שיש במתקן שלך תרשים זרימה ממוחשב לתיעוד חינוך. דוגמה לכך היא תיבה בה תבחר מתפריט נפתח של נושאים המכוסים כמו בטיחות, תרופות או טיפולים. ואז התיבה הבאה תכלול את הדרך שלימדת, כמו מילולית, כתובה או הפגנה. יש לכלול גם תיעוד של מי נלמד את המידע. המרכיב האחרון הוא אופן קבלת החינוך. האם הם שאלו שאלות, מיללו את ההבנה או שמא היו חסמים ללמידה כמו הכחשה או חומרת מחלה? כל החלקים האלה עוקבים אחר זרם הטיפול שלך. הערכת את הצורך בחינוך, את נכונות הלומד, שלמד וכיצד הם קיבלו את הידע שהענקת. זהו המידע הנדרש ברישיון המקצועי שלך וצריך לתעד אותו עבור כל מטופל, בכל משמרת.

אנו מחליפים את המקצוע שלנו כשאנחנו חושבים שזה פחות חשוב לתעד את החינוך. זה מה שלמדנו לבית הספר ללמוד. כל אחד יכול לדחוף כדורים ולהחליף תחבושות, אך רק איש מקצוע יכול לחנך ולשנות חיים. יש לך הזדמנות להעצים את המטופלים שלך ולשפר את תוצאותיהם ואיכות חייהם.

הוראות וידאו: "אף אחד לא שם עלי": המפקדים התעלמו - והלוחם הפך לנכה (מאי 2024).