מחקר גל מוח ותת-סוגים

• אַפּרִיל 27, 2024

הפרעת קשב מגיעה במגוון טעמים! עם הזמן, ובאזורים שונים, השמות השתנו, אך היסודות של ADD / ADHD נותרו זהים. יש את הסוג ההיפראקטיבי-אימפולסיבי. נראה כי אנשים עם סוג זה של ADD נגמרים כמו שהמנוע שלהם מתהפך תמיד. הם לוקחים סיכונים בלי לחשוב על ההשלכות, בגלל האימפולסיביות שלהם. הסוג הבלתי קשוב של הפרעת קשב מוביל אנשים לחלל החוצה. יש להם בעיות עם טווח הקשב והשלמת המשימות. ואז, יש את הסוג המשולב. לסוג זה של הפרעות קשב וריכוז יש אלמנטים מהסוגים ההיפראקטיביים וגם ללא תשומת הלב. הסימפטומים השליליים של הפרעת קשב נראים אחרת במקצת כפי שהם באים לידי ביטוי אצל אנשים שונים.

עם הפרעת קשב, אין בדיקת אבחון יחידה, גורמים רבים מביאים לאבחון. מכיוון שהקריטריונים לאבחון סובייקטיביים במידה מסוימת, ישנם אנשים המאמינים כי הפרעת קשב היא הפרעה מורכבת. בזכות הניסים של המחקר והטכנולוגיה המדעיים המודרניים, אנשים אלו עשויים ללמוד במהרה שהפרעות קשב וריכוז הן הבדל מוחי מוחי. איך בא לידי ביטוי הפרעת הקשב שלך תלוי בארכיטקטורת המוח שלך, על פי חוקרים מאוניברסיטת קליפורניה דייוויס (UC דייויס).

המשתתפים במחקר קטן זה שנערך על 57 בני נוער נפלו לשלוש קטגוריות. היו מתבגרים ללא הפרעת קשב (23), ילדים עם סוג הקשב (17), ואילו אנשים עם ADD / ADHD משולב (17). למשתתפי המחקר ניתנו משימות מחשב מורכבות להשלמתן בזמן שהן נקשרות לאלקטרואנספלוגרמה (EEG). זה איפשר לחוקרים לראות מה עושים גלי האלפא והבטא של המתבגר. גלי אלפא קשורים לעיבוד רמזים חזותיים; זה כרוך בקליפת המוח הראייה. גלי בטא מראים כיצד המוח מעבד רמזים כאשר יש צורך בתגובה מוטורית; קליפת המנוע עוסקת בעיבוד מסוג זה. מה הראה המחקר?

בהתבסס על בדיקה של גלי מוח אלפא וגם של בטא, מתבגרים ללא הפרעת קשב הצליחו לעבד רמזים חזותיים ולא הייתה להם בעיה לקחת רמזים חזותיים ולתרגם אותם לפעולות מוטוריות. כאשר קיבלו את משימות המחשב, הם ביצעו את המתבגרים הסובלים מהפרעת קשב. גלי האלפא והבטא הראו צד מפתיע בהפרעת הקשב כאשר השוו בין הגלים מילדים עם הסוג הלא קשוב והסוג המשולב. לילדים מהסוג הלא-קשוב היו גלי אלפא שהראו קושי בעיבוד רמזים חזותיים. גלי בטא ציינו כי אותם מתבגרים עם סוג משולב של ADD / ADHD לא יכלו לעבד ביעילות רמזים חזותיים ולתרגם אותם לפעולה מוטורית. החוקרים מאמינים כי בדיקת גלי האלפא והבטא עשויה לייצר סמן ביולוגי שיכול לסייע בהבחנה ובהערכת הטיפול בתתי הסוגים השונים של הפרעת קשב.

אמנם המחקר לא ציין באופן ספציפי את ביצועי הכיתה ואת חיי הבית, אך על הממצאים שלהם השלכות על ילדים בשתי הגדרות אלה. למתבגרים הסובלים מהפרעות קשב ללא תשומת לב, צריך להקדיש זמן רב לעיבוד רמזים חזותיים. בכיתה זה אומר שכאשר הם מתבקשים לקרוא ולהגיב לטקסט, עליהם להיות עם "זמן המתנה". המחקר לא התייחס לרמזי שמיעה, אך כדאי מאוד להאריך את זמן העיבוד שלהם כאשר תינתן להם הנחיה מילולית. זה נכון גם לבית. לילדים אלה יש פיגור בין הזמן בו ניתנת להם כיוון והם יכולים לעבד את ההוראות. יתכן שהם לא מתעלמים ממך; הם פשוט עשויים לעבד! אם לילד יש את הסוג המשולב של ADD / ADHD, תנו לו יותר זמן לעבור מההדרכה לביצוע משימה מוטורית. שוב, הם זקוקים ליותר זמן הן בסביבת בית הספר והן בבית כדי לעבד ולעבור לפעולה!

אף שמדובר במחקר קטן וצריך להשלים מחקר נוסף, מחקר זה מספק עדויות אובייקטיביות להבדלים בתת-הסוגים של הפרעת קשב. מחקר זה מוסיף לגוף ההוכחות ההולך וגדל כי הפרעת קשב היא הבדל מוחי מבוסס ביולוגית, והיא אינה דמות לדמיונו של אף אחד.


משאבים: אוניברסיטת קליפורניה - מערכת הבריאות של דייויס (2013, 8 באוקטובר). המחקר מגלה שסמן ביולוגי מבדיל בין תת-הסוגים המשולבים ללא תשומת לב של הפרעות קשב וריכוז. ScienceDaily. הוחזר ב 23 באוקטובר 2013 מ- //www.sciencedaily.com- /releases/2013/10/131008152214.htm?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+sciencedaily%2Fmind_brain%2Fadd_and_adhd+aily%26+Science מוח + חדשות + - + ADD + ו- + ADHD% 29


קישורים קשורים: הקישורים הקשורים שמתחת למאמר זה עשויים לעניין אותך.

עלון חדשות: אני מזמין אותך להירשם לניוזלטר השבועי החינמי שלנו. זה נותן לך את כל העדכונים לאתר ADD.מלא את הריק שמתחת למאמר עם כתובת הדוא"ל שלך - שמעולם לא מועבר מעבר לאתר זה. לעולם איננו מוכרים או נסחרים במידע האישי שלך.

הוראות וידאו: המוח ????- מדריך למשתמש | פרק 1 - איך להשתמש בגמישות המוח? (אַפּרִיל 2024).