האם מכללה לכל אחד?

• מאי 21, 2024

כאשר מבוגרים משתמשים בביטוי "ללכת לקולג '", זהו שורט ל"קבל הכשרה נוספת וכישורים מעבר לתיכון שיאפשרו לך להתפרנס בנוח. "

כשילדים שומעים "הולכים למכללה", הם שומעים "הולכים למכללה."

הבאזז הגנרי הבלתי פוסק הזה של הורים, מורים ומממן חסות ארגונית יצר מצב שהלימודים במכללה הפכו לסמל סטטוס ומטרה בפני עצמה. תלמידי תיכון רוצים ללכת כי זה נראה כיף. הורים מקריבים את ביטחונם בעצמם מתוך אמונה שתואר אקדמי יבטיח את עתידם הכלכלי של ילדיהם.

המציאות היא שכמחצית מהחדשים הנכנסים נושרים מבלי להשלים תואר. החצי שכן כן מסיים מזל למצוא עבודה כלשהי, קל וחומר עבודה בתחומם.

למרות ההייפ, הלימודים במכללה אינם מבטחים תעסוקה, אך כמעט בטוח מבטיחים כי סטודנטים יסיימו את לימודיהם או יישררו עם נטל כספי ניכר להחזר.

בשנת 2012 חובות הלוואות הסטודנטים (956 מיליארד דולר) עלו גם על חובות כרטיסי האשראי (799.5 מיליארד דולר) וגם על חובות הלוואות אוטומטיות (739 מיליארד דולר).

ובכל זאת המנטרה ממשיכה, ללכת לקולג ', ללכת לקולג'.

המכללה משווקת כמו תרופות מרשם
הרעיון להשתתף במכללה הפך לסחורה, כמו תרופות, והוא נמכר כמוהם בפניות לערבוביות, לאהדה ולפחד.

מודעה מסוג אחד מציגה צעירים מחייכים שנהנים מחיי הקמפוס בקבוצות וכזוגות, מסתובבים באיחוד או נהנים מאירוע ספורט. ההודעה היא "ללכת למכללה, זה כיף!" רבים מבוגרי התיכון מדמיינים כי המכללה היא המשך של בית הספר התיכון - ללא הפרעות הורים.

סוג אחר מנוגד לחייו של אדם המתגורר בבית רגיל שנוהג במכונית רגילה לבין חייו של רופא המתגורר בבית מפואר ונוהג במכונית יוקרה. מודעות כאלה מעלות כי עצם "הלימודים בקולג '" יש השפעות קסומות, תוך התעלמות מגורמים תורמים כמו אינטליגנציה, יכולת ויכולת לדחות הנאה במשך מספר שנים. הם גם מקדמים את הרעיון שיש משהו מביש לחיות חיים צנועים.

סוג שלישי של מודעות מופנה להורים. זה מה שפונה לפחד. ההורים גורמים לחוש שאם הם לא מוכנים להקריב קרבנות כספיים קיצוניים כדי לשלוח את ילדיהם לקולג ', הם הורים רעים. זו תהיה אשמתם אם ילדיהם יימצאו בחיים של עוני.

המכללה אינה מיועדת לכולם
בני הנוער היחידים שצריכים ללכת ישירות ללימודים מהתיכון הם אלה שהיו להם רעיון די טוב מאז חטיבת הביניים שהם רוצים ללכת בקריירה הדורשת השכלה באוניברסיטה.

בוגרי תיכון עם ציונים מנומרים וללא מושג מה הם רוצים לפרנס לא צריכים להירשם לאוניברסיטה אלא אם הוריהם עשירים במיוחד.

כן, חינוך אוניברסיטאי הוא משהו שרצוי לבקש בפני עצמו. אז, אולי, הוא ב.מ.וו או בית בשטח של 8,500 מ"ר בפרבר יקר. המציאות היא שמעט אמריקנים יכולים להרשות לעצמם את הדברים האלה.

חינוך K-12 מיועד לכולם
מתוך 12 מיליון סטודנטים במכללות שנכנסים למכללה בשנה אחת, 56% יישרו מבלי להשלים תואר. במונחים אנושיים, פירוש הדבר הוא 6,720,000 אנשים מאוכזבים, מיואשים, מוכי חובות - יותר מכפול מאוכלוסיית לוס אנג'לס.

מתוך כ- 34,286,000, ילדים בבתי הספר היסודיים הציבוריים במדינה בשנה נתונה, 36% יישרו בכיתה ט '. זה אומר ש 12,342,960 צעירים שאולי עשו רווח מהתיכון לא יעשו זאת. כל שנה. (הערה צדדית: 75% מכל הפשעים מבוצעים על ידי נשירות בתיכון.)

הצורך הדחוף ביותר של השכלה אמריקאית בעשור הבא הוא לא לייצר יותר בוגרי מכללות, אלא לשפר את איכות החינוך K-12.

כיתות K-12 צריכות להיות התקדמות מאתגרת של הדרכה שמאפשרת לילדים להתעניין מעבר לכיתה ט 'ומייצרת בוגרים בוגרים שיכולים לעשות בחירות משלהם באיזה מסלול ללכת אחרי התיכון.

הגיע הזמן להפסיק את שטיפת המוח התרבותית המקדמת את הרעיון כי "המכללה מיועדת לכולם." זה לא. אבל חינוך חינם בתיכון הוא.

הוראות וידאו: קורס מנחיי NLP בביראד לימודי תעודה מתקדמים, אוניברסיטת בר-אילן (מאי 2024).