תכניות חונכות עמיתים ונכות ילדות

• אַפּרִיל 27, 2024

תוכניות חניכת עמיתים ותכניות חבר לתלמידים עם מוגבלות גופנית והתפתחותית, מצבים בריאותיים כרוניים או אתגרים אחרים הוכחו כמועילים לצמיחה החברתית-קוגניטיבית של בני גילם המיינסטרים, כמו גם ליצור קשרים ארוכי טווח ולשיפור ההישגים האקדמיים עבור שתי הקבוצות.

ניסיון מוקדם עם חברי כיתת הלימוד המייצגים את המגוון של הקהילות שלנו מוביל להבנה רבה יותר של סוגיות הגישה עקב אתגרי הניידות; החשיבות הקריטית של הרגלים בריאותיים טובים ותמיכה בחירום עבור אנשים הסובלים מאסטמה, סוכרת או מצבים אחרים; ומידע ספציפי על התנהגות ותקשורת בקרב בני גילם עם מוגבלות התפתחותית.

מחוזות רבים בבתי ספר יזמו תוכניות חונכות עמיתים ושיעורים לתלמידים במיינסטרים מבלי לכלול תלמידים העומדים בתכנית IEP או 504. סטודנטים עם מוגבלות משמעותית לרוב מודרים מהזדמנויות אלה מכיוון שמורים, מנהלים והורים חסרי ניסיון או ידע בתוכניות מצליחות וממעיט בערך התועלת לתלמידים המעורבים.

בעוד שהורים לסטודנטים העומדים בשירותי חינוך מיוחד מחפשים תכניות אלה לעיתים קרובות בכדי ליצור חברויות וליצור הזדמנויות לאינטראקציה חברתית עבור בניהם ובנותיהם, תועלת לוואי בולטת היא המוטיבציה והלמידה המקרית המתקיימת באקדמיה כמו גם בעצמיות רבה יותר. ביטחון, עניין ומעורבות בפעילויות חוץ-לימודיות ובאירועים קהילתיים.

הורים לתלמידים מהזרם המרכזי המפצירים בילדיהם להשתתף בתוכניות חבר עמיתים או בתכניות חונכות עשויים לקוות שהתנסויות אלו יובילו להבנה רבה יותר של המגוון והסובלנות להבדלים, ומאושרים על גילויים של צמיחה אדירה בבגרות ובמנהיגות. לעתים קרובות, בדרך כלל פיתוח סטודנטים הנאבקים מבחינה אקדמית או חברתית יעשה צעדים גדולים במיומנויות הלימוד והלמידה, וישמשו בהצלחה את כישורי הידידות שהם מתאמנים בתוכנית חבר העמיתים וישמשו מודלים לחיקוי עבור סטודנטים אחרים.

מחנכים ומשפחות עשויים לזלזל בבדידות ובבידוד שרבים מתלמידי הזרם המרכזי שלנו חווים במהלך חייהם החינוכיים. תכניות חבר עמיתים וחניכות מאפשרות לתלמידים ליצור קשרים זה עם זה, כמו גם עם האנשים ההופכים לחבריהם. לימוד להתייחס בדרכים אותנטיות, ליהנות מאירועים חברתיים וטיולים שמיועדים להנאתם של כל המשתתפים, ולקחת זמן לשקול מה מהווה חברות ונאמנות, כל אלה הם היתרונות לתכניות חבר עמיתים ותכניות חונכות הכוללות סטודנטים עם מוגבלות התפתחותית או אחרת צרכים מיוחדים.

מידע רב אודות יצירת תוכניות לחבר עמיתים או תוכניות חונכות זמין דרך ארגונים המתאמנים נגד בריונות ועדינות בבתי הספר שלנו, ומארגוני סנגור לילדים עם מוגבלות פיזית או התפתחותית או מצבים בריאותיים כרוניים. ניתן להרחיב את ההזדמנויות הקיימות בבתי הספר הציבוריים שלנו כך שתכלול תלמידים העומדים בתכניות IEP או 504 תוכניות, וניתן להתחיל בחידושים באמצעות הנחיות המציעות את השיטות הטובות ביותר של תוכניות מצליחות ומבוססות.

חברי הכיתות של ילדינו עשויים להיות עמיתים לעבודה, שכניהם ומעסיקים (או עובדים!) במהלך שנות בגרותם, כך שהחברויות והיתרונות האחרים של תוכניות חבר עמיתים וחניכות עשויות להתרחב גם בעתיד. זה לא סוד שתלמידים עם מוגבלות הם מנטורים עמיתים גדולים בעצמם.

דפדף בחנויות ספרים מקומיות, בספריה הציבורית שלך או בחנויות מקוונות לקבלת כותרות כמו: תוכניות Peer Buddy להכללת בתי ספר תיכוניים מוצלחים, וספרים אחרים בנושא חונכות עמיתים או כותרות כמו החבר שלי יש תסמונת דאון (בואו נדבר על זה)

מיטב החברים הבינלאומיים
//www.bestbuddies.org/best-buddies

בדיוק כמוך - תסמונת דאון
//www.youtube.com/watch?v=5M--xOyGUX4

אוסטין איגו ומדלין בראלי
//ow.ly/eOGfQ
זוג עם תסמונת דאון מוכתר כמלך שיבה הביתה של פלאנו ווסט | דאלאס-פורט וורת '
//www.dallasnews.com/news/community-news/plano/headlines/20121026- par-with-down-syndrome-crowned-as-plano-west-s-homecoming-king-and-queen.ece

תוצאת ידידים שהוקצו - ג'ודי אנדאו
//ollibean.com/2014/02/05/assigned-riends-outcome/

היסטוריה של מייסד ADAPT ווייד בלנק
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

חבר חבר של NASC
//www.naspecialconnections.org/html/nasc_-_peer_buddy.html

תוכנית המטרופוליטן נאשוויל חבר חבר
//www.ed.uiuc.edu/sped/tri/peerbuddy.htm

קישורי PatriciaEBauer.com:

ניתנה הזדמנות לעזור לאחרים, חברי פרנסתו הגבוהה של אלסינור פורחים
//www.pe.com/localnews/inland/stories/PE_News_Local_S_special19.803d2c.html

תמקולה: מורה מקומי זוכה לכבוד אזורי
מאת איימי בנטלי - לקליפורניה
//www.nctimes.com/articles/2009/01/04/news/californian/temecula/z962efedc1e7a70ad882575210076d47e.txt

שיעורי עמיתים לתלמידים בחינוך מיוחד
//www.associatedcontent.com/article/910855/peer_tutoring_for_special_education.html?cat=4

אל תחמיץ את נאום הפתיחה של רוברט פיו חג'אר בכנס האזורים הטובים ביותר של החברים בשנת 2009 בהמילטון, אונטריו
//www.youtube.com/watch?v=ROWbyKVLYr8

למידע נוסף על רוברט פיו חג'אר,
מנהל המייסד של IDEAL-WAY.ca
//ideal-way.ca/Ideal/AWordFromRob.aspx

משאבי מודעות לנכות באתר הכפר המשפחתי:

//www.familyvillage.wisc.edu/General/Disability-awareness.html

//www.familyvillage.wisc.edu/general/advoca.htm

//www.familyvillage.wisc.edu/multicultural/Asian.htm

//www.familyvillage.wisc.edu/multicultural/Asian.htm

משאבים שאינם באנגלית

//www.familyvillage.wisc.edu/culture/non-en.html

הדרכה לעמיתים ומסביבי חברה: סקירה
//www.internationaljournalofspecialeducation.com/articles.cfm?y=2001&v=16&n=2

מליסה ריג'יו עשתה את ההבדל
//www.coffebreakblog.com/articles/art56423.asp

הוראות וידאו: סידור כיתה: מורים מעבירים את זה הלאה (אַפּרִיל 2024).