אנשים שפה ראשונה והוספת

• מאי 4, 2024

כמה פעמים שמעת ילד שמתואר כ"ילד להוסיף "או" סטודנט להוסיף? " שפה זו נמצאת בכל מקום! כשמדברים על אדם, בשילוב עם מוגבלות או מצב, עדיף לשים את האדם במקום הראשון. המצב או הנכות מוזכרים שנית. זה מה שפה "אנשים ראשונים".

שמעתי לראשונה על אנשים בשפה ראשונה באחד הקורסים שלי לחינוך מיוחד. אני אהיה כנה, השפה נראתה לי מגושמת. זה היה נראה כל כך הרבה יותר זמן לומר "ילד עם אוטיזם", ולא "ילד אוטיסט." הייתי רגיל לומר "להוסיף ילד" ולהגיד "ילד עם ADD" לא נראה לי טבעי. ואז, המורה שלי הסביר את הסיבה לשימוש בשפה ראשונה של אנשים, והצורך בהפעלת שפה מסוג זה התברר לי.

השפה הראשונה של אנשים היא תיאור של אדם עם מוגבלות או מצב. בתיאור זה נאמר, "אנשים הם יותר ממוגבלותם או מצבם. אין להגדיר אותם על ידי פן אחד זה בחייהם. " לכן יש לראות באם ADD / ADHD יותר ממצבה. כאמא עם הפרעות קשב וריכוז היא מומחית לטיפול בילדים, מארגנת, שמיכה, מנהלת כסף, אמנית ניהול זמן, וטבחת ראשית וכביסה בקבוקים. אמא זו עם הפרעות קשב וריכוז היא יותר מסכום הפרעת הקשב שלה. היא אדם ראשון! מצבה משפיע על חלקים רבים מחייה; זה נכון. עם זאת, הפרעת קשב אינה מי שהיא.

כאשר בית ספר או מורה מגדירים תלמיד כילד ADD, ולא ילד עם ADD, הם נמצאים בסכנה להתעלם מכל חלקי הילד שלא קשורים להפרעת קשב. כשמישהו שומע את הביטוי "ילד ADD", לפעמים הכפלה של ADD כמתאר הראשון גורמת לתודעה להיפסק שם. המונח "ADD" בעת השימוש הראשון עשוי להציף את כל התארים האחרים של אותו ילד. האם הוא ילד שאכפת לו מבני גילו? האם ספורטאי או אומן מוכשר יכול להיות חלק ממי שהוא?

ישנם סטריאוטיפים רבים הקשורים להפרעת קשב. מרביתם שליליים להפליא. כאנשים שחיים עם ADD, אנו מבינים שהסטריאוטיפים לא תמיד חלים על אנשים שאנחנו מכירים עם ADD. לסטראוטיפים יש בדרך כלל גרעין קטן של אמת. אלה הדרכים שאנשים מנסים להבין מהם האנשים האחרים, אך לרוב הם הרסניים להבנה אמיתית. אם ילד הוא "תלמיד להוסיף" הסטריאוטיפים נכנסים ראשונים. כמה רעיונות שעשויים להיות קשורים מייד לילד זה הם בלתי-קשביים, עצלנים, משבשים, מדברים, פראיים ויוצאים מכלל שליטה. לפעמים לילדים יש אחד או יותר מהתסמינים הללו לפני שהם לומדים להשתמש בהתערבויות כדי לעזור במיון ה- ADD שלהם. יתכן שילדים אחרים כבר למדו כיצד לנהל תסמינים. כאשר הם נחשבים רק כ"ילד להוסיף "הילדים האלה מכניסים לקופסה קטנה מאוד שמלאה בסטראוטיפ של מה שמחשבים להוסיף.

אנשים הם צרורות של כישרונות, אנרגיות, סתירות ותנאים. הם יותר מסטראוטיפ של מצב אחד. אני אוהב לחשוב על אדם שלם ומורכב. זו הסיבה שהשימוש בשפה הראשונה של אנשים כה חשוב לבניית הבנה מעמיקה של מי האדם באמת. קל יותר לומר "להוסיף ילדים" ולא "ילד עם ADD." לוקח זמן לזכור להשתמש בשפה הראשונה של אנשים. אבל מצאתי שעלי להקפיד לעשות זאת. לעשות אחרת זה להנציח סטריאוטיפים ולהגדיר בצמצום אנשים לפי היבט אחד של הווייתם.


אמנם לא כל ההיבטים של ADD הם שליליים, אך חלקם הם. דבר שעוזר בדיבור עצמי חיובי הוא להפחית חלק מהתסמינים השליליים של הפרעת קשב וריכוז. ספרו של ד"ר ראסל בארקלי מכיל אסטרטגיות לסיוע בשיפור הסימפטומים של הפרעת קשב וריכוז. מומלץ מאוד.

גובה ההפרעות קשב וריכוז

הוראות וידאו: Learn Python - Full Course for Beginners [Tutorial] (מאי 2024).