סוד ספטמבר - מורה יקר

• מאי 10, 2024

מורה יקר \ ה,

אני נרגש מהכיתה שלך השנה. אני אוהב את זה כשאת מחייכת אלינו, קוראת לנו סיפורים ונותנת לנו פרויקטים מעניינים לעשות. אני אוהב ללכת לספריה, ואני מצפה למסיבות הכיתה שלנו. אני מנסה ממש קשה השנה להכין הרבה חברים, ולהנות בבית הספר.

אני כותב לך כי אני רוצה לספר לך סוד עלי. אמא ואבא שלי חושבים שהם צריכים לספר לך עלי, אבל הם לא יכולים להסכים מתי או איך לעשות את זה. אמא רוצה לתת לך חודש-חודשיים להכיר אותי לבד. אני חושב שמנהלת בית הספר אמרה לאמא לחכות ככה. אבא חושב שבית הספר היה צריך למסור לך מידע על הסוד שלי לפני היום הראשון ללימודים. לכל הפחות, אומר אבא, המורה שלי מהשנה שעברה היה צריך להגיד לך את הסוד שלי.

מכיוון שהמבוגרים לא יכולים להסכים איפה ואיך להגיד לך, אני חושב שזה הכי טוב אם אני רק אומר לך את עצמי. אולי ביחד נוכל לבוא עם תוכנית לשמח את כל המבוגרים. אני ממש לא רוצה שאמא או אבא או המנהל ידאגו לי השנה, ואני באמת לא רוצה שמישהו יהיה עצוב או כועס או מקנא או מטורף או נבוך מהסוד שלי.

מה הסוד שלי? הסוד שלי הוא שקראתי ספרים לבד מאז שהייתי בן שלוש או ארבע, וכבר הבנתי איך לעשות כפל, והבנתי שהחלוקה היא בדיוק ההפך מכפל, ואני שברים אהבה. ואני יכול לכתוב מכתבים, כמו זה. במילים אחרות, אני יודע דברים. ואני תמיד לומד דברים חדשים כי אני קורא הרבה ספרים וזוכר הרבה על מה שקראתי. שמעתי את אמא ואבא שלי אומרים שאני כבר יודע את רוב מה שאני אמור ללמוד השנה.

כן, אני עושה לפעמים טעויות. למרות שאני יכול לעשות מאמרים פשוטים במהירות, המוח שלי אוהב לשוטט לדברים מורכבים יותר. זוכר שבשבוע שעבר התקשיתי לשבת בשקט במעגל על ​​הרצפה? התפתלתי כי התקשיתי להקשיב לך להסביר את ערך המקום במתמטיקה. ידעתי כמעט מאז שנולדתי שקבוצה אחת של עשרה עפרונות זהה לעשרה עפרונות. אני יודע שאנחנו עושים מתמטיקה בעשרות כי יש לנו עשר אצבעות.

הייתי שם לב, אני מבטיח, אם היית מספרת את הסיפור שדודה שלי מרתה, המורה למתמטיקה, המציאה בשבילי על החייזרים עם שבע האצבעות שהגיעו לארץ לפני 7,000 שנה, וכנראה בגלל שהיו להם שבע אצבעות, כן מתמטיקה עם קבוצות של שבעה, ולא קבוצות של עשרה. מתמטיקה של החייזרים נקראת בסיס שבע מתמטיקה. זה מגניב. יש גם מתמטיקה למחשבים - בסיס שני - מכיוון שלמחשבים יש חשמל רק כ"אצבעותיהם ", ויש להם רק שתי" אצבעות "חשמל - ללא כיבוי.

אני יודע שאתה עסוק מאוד. אני לא מצפה שתעשי לי שיעורים מיוחדים. זה בסדר. פעם שמעתי את דודה שלי מרתה אומרת שאני אוטופדי. "אוטומטי" פירושו "עצמי" - כמו שרכב נע בעצמו ולא על ידי סוסים. "Pedantic" קשור למידה. דודה מרתה, כשהיא קראה לי אוטופטית, התכוונה שאני אלמד הרבה לבד. אפילו למדתי את המילה "אוטופדי" בעצמי - הרמתי את זה!

אז האם נוכל לבוא עם תוכנית להשאיר את כולם מאושרים? אולי ספרנית בית הספר תאפשר לי לבדוק ספרים קשים יותר, ואוכל ללמוד מהם. אולי אתה יכול לתת לי להקשות על המטלות שלך. למשל, אולי אוכל לבצע את מטלות המתמטיקה שלי בבסיס שבע ולא בבסיס עשר. זה היה משמח את אמא, במיוחד אם דודה מרתה מספרת לאמא על החייזרים עם שבע האצבעות.

או אם אנו כותבים שירים בכיתה, אולי אוכל לכתוב שירים בלי להשתמש באות "או" או באמצעות סימיליה או מטאפורה או זיוגמה (שאינה חיה, אבל נשמע שהיא צריכה להיות!). או אם אנו עושים איות משפטים של מילים, אני יכול לתת למשפטים שלי להיפגש יחד לסיפור שכולל את עשר המילים שכולם לומדים * ועשר מילים קשות יותר.

וזה יהיה * ממש * מגניב אם מתישהו, איפשהו, אולי פעם בשבוע, אוכל לבלות עם כמה ילדים גדולים יותר שקראו את אותם ספרים שקראתי, או אם אוכל ללמוד מתמטיקה מהנה עם כמה ילדים אחרים שאוהבים מתמטיקה כל כך כמוני. למרות שחברי לכיתה כולם נחמדים עד כה, לפעמים אני מתבודד כשאנשים סביבי לא מבינים מה קורה לי בראש.

אני יודע שאתה צריך להעמיד פנים שכולם בכיתה שלנו זהים כדי שתוכל לתת לכולנו את אותם גיליונות עבודה וכולנו יכולים להיות באותה כיתה וכולנו יכולים להיות חברים. כן, אני רוצה חברים, ואני לא רוצה שתקניטו אותך במגרש המשחקים בגלל שהם שונים, או כדי לענות על כל השאלות שלך בכיתה. אנא סלח לי אם אני לפעמים לא מרים את ידי כשאני יודע את התשובה, או אם אני מרים אותה יותר ממה שאתה רוצה שארים אותה. קשה לי להבין מה כולם מצפים ממני.

אבל אני באמת רוצה ללמוד דברים שאני לא יודע. ואני רוצה שתבין אותי. אני רוצה להיות מסוגל לדבר איתך על הסוד שלי ואיך אני מרגיש לגבי זה.אני רוצה שאת ואמא ואבא תבין שאעשה כמיטב יכולתי להכיר חברים לכיתה שלנו, אבל אני צריך שיהיו לי חברים אחרים - חברים שיכולים לשחק איתי בשחמט ולדבר איתי על ספרים מעניינים.

אני מבטיח שאם אני עסוק בלימוד, אני אוכל לשים לב הרבה יותר טוב. אם אני אלמד יותר, ההורים שלי ישמחו ואמא שלי תירגע. אם אני אלמד יותר, יהיה לי יותר כיף. בבקשה, בואו ננסה להבין משהו, בסדר? תודה.

בכנות,

J.R.

נ.ב. אני חושב שהמוח שלי פועל בבסיס שני - או שהוא לומד או שהוא לא.

הוראות וידאו: לצאת גדולה (מאי 2024).