הוראת קריאה לבני נוער ומבוגרים צעירים
אמנם יש דגש עצום על התערבות מוקדמת והזדמנות אקדמית לילדים צעירים עם מוגבלות התפתחותית, אך אל לנו לשכוח כי חלק מתלמידי הזרם המרכזי מתקשים ללמוד לקרוא לפני גיל שמונה או תשע וממשיכים להפוך לקוראים נלהבים. גם בנינו ובנותינו הגדלים לשנות העשרה שלהם מבלי שהם מסוגלים לפענח את המילה הכתובה עשויים למצוא גם שיטת לימוד או חציית סף נוירולוגי הפותח את תעלומות זיהוי האותיות והמילים, האותיות וההדפס.

בני נוער מבוגרים ובני נוער עשויים להסוות את חוסר יכולתם הקודם לקרוא על ידי שינון מה שקרא להם, בדיחות, משחק, הסתמכות על מישהו אחר שחייב להוכיח את יכולתו שלהם, או להעמיד פנים כי זו הבחירה שלהם שלא להסתכל בדף של הדפס.

כשבני היה בכיתה ג ', הצעתי להרכיב עלון עבורו ועבור חבריו ללימודים המיינסטרים בשבועות הראשונים של שנת הלימודים, כך שיוכלו להכיר אותו אחד את השני. בני עשה כמיטב יכולתו לכתוב רשימה של תחומי העניין והישגיו, וביקשתי מכל אחד מחבריו לכיתה להגיש כמה משפטים משל עצמם. זה היה מאכזב שאיש אחר לא נראה מעוניין.

שאלתי את אחת מחברותיו לכיתה של בני, שעבדה עם בית הספר O.T. ללמד את בני כישורי כדורסל ומגרש משחקים, להיות הראשון להשתתף. הוא אמר לי בביטחון שהוא עדיין לא למד לקרוא או לכתוב מספיק טוב כדי לתת לי משפט, וככל שידע אף אחד אחר לא יכול היה לעשות את זה.

בין אם זה משבר בביטחון, תזמון רע, חוסר הזדמנות או חוסר תמיכה בביסוס כישורי אוריינות בסיסיים, יתכנו ילדים רבים שמרגישים שהם לא מספיק חכמים להבין את מה שהם קוראים, או חושבים שהם לא מספיק טובים להמשיך לנסות. רבים עשויים להאמין שלעולם לא יוכלו לקרוא או לבטא את עצמם בכתב.

כמה חודשים אחר כך במהלך ליל הכנס של הורים, שמחתי להקשיב כאשר התלמיד וכמה אחרים עמדו לקרוא פסקאות שכתבו בכיתה לרגל האירוע. כנראה שעדיין לא נחשב 'מאוחר מדי' עבור אותם סטודנטים לרכוש את הכישורים והביטחון הדרושים להם כדי לקרוא ולכתוב.

סטודנטים עם מוגבלות התפתחותית שאינם מביאים ביצועים טובים בהערכות המוקדמות ביותר שלהם - או שהם במקרה 'פורחים מאוחרים' - לרוב לא ימצאו את ההזדמנויות הדרושות להם בחינוך המיוחד או בכיתות הזרם המרכזי שלהם, בהמשך.

לפעמים בעיות בריאות, בעיות ראייה, אובדן שמיעה, הפרעות בעיבוד שמיעה או תפקוד אינטגרציה חושית יכולות לעכב את הלמידה מספיק זמן כך שמנהלים, מעריכים ומורים ישתכנעו כי אין פוטנציאל לפנות אליהם.

אלא אם משפחות, מתנדבים, מורים בהשראה או תכניות קהילתיות מעניקות לילדינו את ההזדמנויות הדרושות להם מבלי שיוסח מהזמן שנדרש או שנים שחלפו, לא נדע כמה תלמידים עם מוגבלות התפתחותית הם פשוט פורחים מאוחרים.

ישנם רומנים קצרים עם אותיות גדולות, המיועדות לקוראים מתחילים הכוללים נושאים ותווים מתאימים לגילאים עבור בני נוער ומבוגרים צעירים, המתוארים לעתים קרובות כ"קוראים סרבנים "שעשויים לעניין תלמידים עם מוגבלות התפתחותית שעדיין עובדים על כישורי אוריינות.

אספקת סיפורים שפורסמו בעצמם שיש להם עניין אישי לסטודנטים בעלי מוטיבציה גבוהה ללמוד לפענח את המילים יכולה גם לספק את התמיכה שהם צריכים כדי לנסות להמשיך.

כל הראיות מצביעות על היכולת של בנינו ובנותינו ללמוד מיומנויות חדשות ולבנות על כישורים קודמים לאורך חייהם. לכל מה שאנחנו יודעים, אנו עשויים להיות מופתעים ונשמחים מהישגיהם כאשר הם מבוגרים מכפי שאנו עכשיו. אולי עלינו לרשום כמה משלנו למקרה שנשכח עד אז גם לא "מישור" בגיל הזה.

עיין בחנויות ספרים מקומיות, בספרייה הציבורית שלך, או בחנויות מקוונות עבור ספרים כמו הוראת קריאה לילדים עם תסמונת דאון: מדריך להורים ומורים (נושאים בתסמונת דאון) או פיתוח מיומנות אוריינית לתלמידים עם צרכי למידה מיוחדים.

המורה משתמש בכיתובים סגורים ככלי למידה
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

למידה לקרוא עשויה לארוך זמן רב יותר ממה שחשבנו
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we- מחשבה

פדגוגיה רדיקלית
אוריינות ותסמונת דאון
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

ספרים פתוחים דלתות פתוחות
מלמד קריאה לבני נוער או מבוגרים עם תסמונת דאון
סכוי קלוש
//openbooksopendoors.com/2012/07/16/long-shots/

ג'יין פארל: המון אלטרנטיבות - "עפרונות" לכולם
//www.janefarrall.com/blog/2012/12/19/lots-of-alternatives-pencils-for-everyone/
ספרי תמונות לקוראים מבוגרים
//www.janefarrall.com/picture-books-for-older-readers/
מכתב השבוע משאבים לקוראים גדולים יותר
//www.janefarrall.com/letter-of-the-week-resources-for-older-students/

נשמע כמו אירוע שמי שמאזין לספרי שמע היה נהנה גם הוא:
איגוד תסמונת דאון של סנטה ברברה
משיק מועדון ספרים לבני נוער, מבוגרים צעירים
//www.noozhawk.com/article/010313_down_syndrome_association_launches_book_club

Latinas לספרות לטינית
טיפים להוראת ילד עם תסמונת דאון לקרוא
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

לורה מאיירס יוצרת תוכנה המדברת ידידותית כדי לעזור לילדים עם מוגבלויות למצוא את קולם
//www.people.com/people/archive/article/0,,20116127,00.html

הוראות וידאו: מסע בין נשמות: דודו כהן נפגש עם יהודה סינגסונג מקהילת בני מנשה (עם כתוביות בעברית) (אַפּרִיל 2024).