מהי מיומנות?

• אַפּרִיל 27, 2024

במחשבה שלי, בקיאות היא הכישורים הדרושים לביצוע פעילות מסוימת.

לדוגמה, הייתי מצפה שהאחות עומדת לקחת דם מזרועי כדי להיות בקי בפעילות זו. אם היא הייתה דוקרת אותי כמה פעמים לפני שמצאה את המקום הנכון, לא הייתי מדרג אותה כמיומנת. אני מרגיש באותה צורה של קריאה.

בדירוג מיומנות הקריאה של תלמיד כיתה ד ', הייתי מתחיל בספר בכיתה ד': יופי שחורלמשל, לעומת אמיליה בדליה. לא הייתי מדרג דברי אמירה עצורים ומונוטוניים של מילים "בקיאים". הייתי מצפה מכיתה ד 'שתצליח לקרוא בקול רם באינטונציה בטוחה וטבעית. הייתי מצפה שקורא בכיתה ד 'שאינו סובל מלקות למידה המאובחנת רפואית יוכל לקרוא יופי שחור לבדה, התכרבלה בנוחות בבית, ולא מדברים על זה על ידי מורה בבית הספר. הייתי מצפה מ"מיומנות קריאה בכיתה ד '"שתכלול את היכולת להשתמש במילון כדי לחפש מילים לא מוכרות שלא ניתן לנחש מההקשר שלהן.

"מיומנות קריאה" מוגדרת באופן שונה על ידי גופי בדיקה שונים.

המועצה הארצית להערכת הערכה מגדירה בקיא בבחינות NAEP כ"מיומנות על נושא מאתגר. "

מבחני הקריאה של NAEP מזהים ארבע רמות של יכולת קריאה: מתחת בסיסי, בסיסי, בקיא, ו מתקדם.

NAEP מתקדם שווה ערך לציון A +. NAEP בקיא שווה ערך ל- A או גבוה B. NAEP בסיסי שווה ערך לציון C. בהשקפה כזו, העובדה שרק 32% מהתלמידים משיגים "מיומנות" ב- NAEP אינה בהכרח פירושה כי 68% האחרים קוראים "מתחת לכיתה."

מבחני הערכת המדינה נוטים לקבוע תקן נמוך יותר עבור בקיאות עם התוצאה שמדינות מדווחות על אחוז גדול יותר מהילדים שמשיג "מיומנות" מאשר ה- NAEP.

לדוגמה, בשנת 2011 דיווחה דלאוור כי 85% מתלמידי כיתה ד 'הגיעו לקריאת "מיומנות". על פי תוצאות NAEP, רק 22% מילדי דלאוור הפגינו "בקיאות".

הסיבה להבדלים כאלה היא שלמרות שמיומנות NAEP משקפת יכולת קריאה מעל הממוצע, רוב המדינות קובעות את התקן ל בקיאות כ"קריאה ברמה כיתה ".

אז מה זה "דרגת כיתה"? מדדי קריאות שונים משמשים לקביעת רמת ציון הקריאה. כצפוי, הם אינם זהים במה שהם מזהים כ"רמת קריאה בכיתה ד '. "

עם כל כך הרבה משתנים שיש לקחת בחשבון, איך ההורים אמורים לדעת אם ילדיהם קוראים טוב ככל שהם צריכים להיות בגילם ובאינטליגנציה שלהם?

הם יכולים להפסיק להילחץ על ציוני מבחן סטנדרטיים ולהקשיב לילדיהם שקראו. תלמיד כיתה ג 'ששולט בתהליך הקריאה יוכל לקרוא האתר של שרלוט עם משלוח נעים מבחינת אינטונציה והבנה לכאורה של מה שקוראים. כל דבר פחות הוא פחות מיומן.

בוא לפורום וספר לנו מה אתה חושב.

הוראות וידאו: מהי מיומנות למידה? / גב' רונית לוין (אַפּרִיל 2024).