בחירת הפעילויות הטובות ביותר מחוץ לחינוך
כעת, כאשר בית הספר בעיצומו, ילדים והורים רבים החלו לחשוב על פעילויות מחוץ לבית הספר. אילו מהם נראים הכי טוב על תמלול? אילו מהם עשויים לגרום לכספי מלגה? אילו הם "חייבים להיות" לבתי ספר מהשכבה הגבוהה ביותר? זה לא יוצא דופן בעידן התחרותי שבני הנוער הכי בעלי מוטיבציה להתחיל לשקול את לימודי הלימוד שלהם בעודם בחטיבת הביניים. עם זאת, אם מתבצעות על הסף, התהליך יכול להפוך במהירות מהמם ואפילו מעט מפחיד.

תירגעו! אמנם אין שום נוסחה מוגדרת להצלחה בחוץ בית הספר, אך ישנם טיפים מסוימים שיכולים לעזור לבנך למקסם את ההשפעה של פעילויותיו החוץ-לימודיות, ובכל זאת לאפשר לו ליהנות מהיבטים אחרים של שנות לימודיו התיכוניים.

ראשית, אין רשימת קסמים של פעילויות חוץ-לימודיות אשר יהפכו את בנך למנעול לבית הספר שיבחר. יתכן שהוא ישמע את זה בבית הספר. אתה אולי שומע את זה מחבריך, אבל נראה כי יועצי הקבלה מסכימים באופן אוניברסלי שכך פשוט לא המקרה. במקום זאת, כל המכללות מנסות לבנות גוף סטודנטים מגוון. לפיכך, אין נוסחה אחת טובה ביותר להצלחה בקבלה. אחרי הכל, בבתי ספר מהשכבה כמעט כל תלמיד נמצא באגודת הכבוד הלאומית בתיכון. בכמה בתי ספר (כמו אוניברסיטת רייס בהם למדתי בבית ספר לתארים מתקדמים), זה באמת נראה שכל ילד היה תלמיד חינוך בכיתה בתיכון. בבתי ספר אלה, אם כן, חשוב יותר להבדיל את עצמו כדי להתבלט מול מדריכי הקבלה.

אז מה ילד שרוצה להיכנס לבית ספר טוב (ואולי לרשום קצת כסף במלגות)? בהחלט להצטרף לכל חברות הכבוד בהן הוא זכאי. רק בגלל שכל ילד אחר שהוא מתחרה נגדו על קבלות ומלגות שייך לאותן חברות אינו אומר שהוא יכול להרשות לעצמו להימנע מהם. המפתח הוא להסתעף רחוק יותר. בזמן ההצטרפות לחברה הנומיסמטית (איסוף מטבעות) רק בגלל שזה נשמע אינטליגנטי ומעט אזוטרי עשוי להראות כמו בנך רעיון טוב, זה רעיון טוב רק אם יש לו תשוקה אמיתית למטבעות. מדריכי הקבלה מאומנים היטב לראות סטודנטים שמצטרפים לדברים רק בגלל שזה "נראה טוב על תמלול." אם התלמיד שלך יהיה בר מזל מספיק כדי לקלוט ראיון עבור קבלה או מלגה, הדבר יתברר למראיין כמעט מייד אם בנך הצטרף למועדונים ללא סיבה אחרת מלמלא תמליל.

הבן שלך צריך לעסוק בפעילויות חוץ-לימודיות שעבורן יש לו תשוקה. ברור שלבנים שנמצאים באתלטיקה בתיכון אין תמיד זמן רב לכל דבר אחר, אך מדריכי הקבלה מחשיבים זאת כששוקלים את התמלילים שלהם נגד תלמידים אחרים. זה שונה עבור בנים שעשויים רק פעילות חוץ-לימודית אחת שגוזלת זמן מינימלי לאחר האוניברסיטה. בני נוער אלו עשויים מאוד לרצות למצוא משהו שאכפת להם, ואז להצטרף או להקים ארגון קשור.

יתר על כן, פעילויות חוץ-ביתיות אינן חייבות להסתובב סביב בית הספר. אם בנך מתנדב פעיל לבית לדוגמא של אזרחים ותיקים, אין סיבה לדאוג שזה לא קשור ישירות לבית הספר. במובנים רבים זו הפעילות הטובה יותר, שכן התנדבות כזו מדגימה שבנך הוא אופק קהילתי.

לבסוף, אל תתנו לנושא הפעילויות החוץ-לימודיות לגרום לכם ולבנכם לחץ רב מדי. בסופו של דבר, מדובר באמת בציונים החשובים ביותר למכללות. אם ציוני בנך אינם עומדים בקנה אחד עם הבחירה במכללה שלו, עליו להקדיש את זמנו לגידולם, במקום לדאוג לאילו מועדונים וארגונים להצטרף. אל תחכה עד השנה הבוגרת של בנך כדי להתחיל לחשוב על איך נראה התמליל שלו. התחל לשקול את הנושא עכשיו, ערוך תוכנית ארבע שנים ותן לעצמך רשות ליהנות משנות התיכון של בנך.

הוראות וידאו: פדאפ (אַפּרִיל 2024).