מישל רהי

• מאי 14, 2024

לכל קמפיין פרסומי יש ילד פוסטר, והקמפיין להקמת החינוך הציבורי האמריקני בבלקן אינו יוצא מן הכלל. אחת הבולטות ברפורמיסטיות החדשות בבתי הספר היא מישל רהי.

כמו כל כך הרבה מהרפורמיסטים בבתי הספר הגלויים והמבוקשים היטב, Rhee הוא בעל ניסיון מועט ביותר שיכול לאדם לספר למורים כיצד ללמד או להבין את תנאי החיים שיכולים להכשיל את הלמידה אצל ילדים מבתים פחות אמידים.

רהי היא בתו של רופא ובעל חנות בגדים. היא למדה בבתי ספר ציבוריים באוהיו עד כיתה ו ', בילתה את שנת כיתה ז' בבית ספר בדרום קוריאה, וסיימה את לימודיה התיכוניים בבית ספר פרטי, וסיימה את לימודיה בשנת 1988 מבית הספר לכפר יום של עמק מאומי. היא קיבלה תואר B.A. בממשלה מקורנל ובעל תואר שני במדיניות ציבורית מהרווארד. היא נכנסה לחינוך באמצעות התוכנית Teach for American.

Teach for America נוצר בשנת 1990 על ידי בוגרת פרינסטון ונדי קופ שהציעה את המושג בעבודת התואר הראשון שלה. הנחת היסוד הייתה שאם בוגרי המכללות החברתיות באוניברסיטאות ליגת הקיסוס היו מוציאים את השנתיים הראשונות שלהם בלימודים במכללה בבית ספר ציבורי, הם היו מקבלים בחירות מושכלות יותר בנוגע לחינוך כאשר הם ייקחו את העמדות המשפיעות בפוליטיקה ובעסקים שלשמן הם נועדו. . חלקם עשויים אפילו להחליט להישאר בהוראה כקריירה.

תוכנית ה- TFA מעניקה למשתתפיה חמש שבועות של הכשרת מורים ואז מציבה אותם בבתי ספר בהם משולמת להם שכר המורה.

כמו רוב המורים בשנה הראשונה - אפילו אלה שעברו את לימודיהם בחינוך במשך ארבע שנים, גילה רהי במהירות שההוראה אינה פיקניק. על פי עדותה שלה, היא פיתחה מקרה של כוורות בגלל הלחץ. כאשר התלמידים שלה לא היו שקטים בדרך לחדר ארוחת הצהריים, היא הדביקה את פיהם ואז נאלצה להתמודד עם "שלושים וחמישה ילדים שבכו" כשהקלטת יצאה משפתיהם המדממים.

מורים חדשים רבים פסקו לאחר השנה המפוצצת את העצבים בכיתה, אבל ריי החליטה שהיא לא "תיתן לילדים בני שמונה להריץ אותי מהעיר" ולקחה קורסים בקיץ כדי להיות מוסמכת כמורה. היא לימדה שנתיים נוספות, הפעם עם מורה משותף.

משלוש השנים האלו בבית הספר היסודי הארלם פארק בבולטימור, מרילנד, רהי הפך לאלוף במבחני הערכת המורים ובבתי ספר לאמנויות. בשנת 1997 הקימה את פרויקט המורים החדש, ארגון ללא מטרות רווח שמטרתו להכשיר מורים ולעצב מערכות הערכה. בשנת 2000 נשכר הפרויקט לעיצוב מחדש של תהליכי הגיוס וההעסקה של בית הספר בוושינגטון הבירה. כאשר ב -2007 פורש מועצת החינוך של די.סי.איי מכוחות קבלת ההחלטות שלה והמשרד החדש של קנצלר נוצר כך שניתן יהיה לבצע שינויים במהירות, מבלי שתצטרך לחכות להחלטות המועצה, ראש עיריית די.סי., אדריאן פנטי, מינה את רהי לתפקיד הקנצלר הראשון.

המורה הכושל שהצליח להשיג שתיקה על ידי נעילת פיותיהם של תלמידיה, הניחה מיד יד נחרצת לבעיות של בתי הספר הציבוריים של DC. בשנה הראשונה שלה היא סגרה 23 בתי ספר, פיטרה 36 מנהלים וקצצה כ -120 משרות במשרד. בשנת 2010 פיטרה 241 מורים בגלל הערכות לקויות והעלתה הודעה על 737 נוספים.

עד שנת 2010, על פי דיווחי מחוז DC, התוצאות במערכת ההערכה המקיפה של DC הראו שיפור של 14% בקריאה ושיפור של 17% במתמטיקה, אולם היסטוריון החינוך דיאן רביץ 'מטיל ספק בלגיטימיות של תוצאות אלה. רביץ 'אומר כי התוצאה האמיתית של תקופת מלכותו של רהי ב- DC הייתה "רמאות, הוראה למבחנים גרועים, הונאה ממוסדת, השלמת מבחנים ותכנית לימודים מצומצמת."

כשנוצח ראש העיר Fenty בשנת 2010, התפטר רהי והפך לרפורמיסט עצמאי וחסידי שוברי בתי ספר ובתי ספר לאמנתים.