מותר לי להכיר .... סוזן בריטינגהם
ברוך הבא, סוזן לאתר שמיכת coffebreakblog Quilt. מקסים להיות כאן איתנו. יש לי המון שאלות, אז אני אביא את הכדור עם השאלה הראשונה. איך ומתי התעניינת בתפירה?

תודה ג'ודי. נחמד להיות כאן. התחלתי לטבוע בסביבות 1982 או 83. תפרתי מאז שהייתי ילדה קטנה. אחרי שהתחתנתי, בעלי ובעלי עברנו לאזור חצי כפרי. מצאתי את עצמי עם די הרבה זמן למלא במהלך היום, אז חידשתי את העניין שלי בתפירה. באותה תקופה הכנתי בעיקר בגדים, אבל אמי התחילה להתפשט. תפסתי ממנה את חיידק הטווילטה.

התחלתי עם בגדים מרופדים. הראשון שלי היה אפוד בלוקים. מכיוון שהגעתי מרקע בגד, השתמשתי בתפרים בגודל 5/8 ”לטלאי. למרות שלא ידעתי מה אני עושה, הטלאים לאפוד התאחדו היטב. התפירה הייתה עניין אחר. השתמשתי בקרב שמן ומכונת תפירה. אפוד מידה 10 הפך לגודל 4.

איפה נולדת ואיפה גדלת?

אני גר במחוז פלויד וירג'יניה למעלה מ 25 שנה. זהו אזור כפרי ויפה בדרום מערב וירג'יניה המאופיין באדמות חקלאיות, ביער ונופים הרריים משגעים. גדלתי בנורפולק, וירג'יניה, שם אהבתי לרכוב על האופניים שלי ותמיד הייתי ליד המים. סבא וסבתא שלי התגוררו בהרים והמשפחה בילתה זמן רב בביקור אצלם. אז אני מרגיש בר מזל שחוויתי את חיי העיר וגם המדינה כילד.

איך למדת את היסודות של תפירה?

למדתי בעיקר מהספרים הבודדים שהיו זמינים באותה תקופה. בשנותיי הראשונות הייתי בעיקר בהדרכה עצמית. הייתי קצת מבודד כשהתחלתי להתחתן ולא היו שיעורים או אגדות שמיכות שבהן חייתי. מאוחר יותר, לאחר שעברתי לפלויד, מצאתי גילדה ומאז הייתי חבר מאז ועד היום. ככל שהתפשטו תפישות והזדמנויות נוספות התרחשו, לקחתי סדנאות והלכתי להופעות במשך מספר שנים.

כמובן שבשלב מסוים הפכתי בעצמי למורה לשמיכת שמיכה מקצועית ולימדתי שיעורים רבים מאז. אני עדיין מלמד ומרצה באזור, בנוסף למספר השיעורים השוטפים שלי באוניברסיטת קווילט.

מה זה שמושך אותך לעבודות תפירה ועבודות בדים בכלל?

תמיד אהבתי בדים. כשהייתי קטנה אמי תפרה, אז גדלתי סביב בד ותפירה. תמיד נהנתי ללכת איתה לחנות הבדים. בזמן שהיא קנתה לבד הייתי חוקר את פחי הכפתורים.

אחד הדברים שתמיד אהבתי בתחום הטלאים הוא שתוכלו להרכיב הרבה בדים וצבעים שונים בשמיכה אחת. אני אוהבת לחבר שילובי בדים. בין אם זה עבור שמיכה גיאומטרית, פרויקט סקראפי או שמיכה ציורית, החלק של הטלאים שאני הכי נהנה ממנו הוא לבחור בדים כדי לגרום לצבעים והמרקמים של הבדים המודפסים או הצבועים לעשות את מה שאני רוצה שיעשו.

מה המשפחה שלך חושבת על התפירה שלך?

בעלי תומך מאוד בטיפולים שלי. הוא מתעניין מאוד בעבודתי. הוא ניצל היטב את כישורי הנגרות שלו כדי לעזור לי ליצור סטודיו לתפירה נפלא ויעיל.

איך התעניינת בסצנת הטקסטיל של ארט קווילט?

אני מרגישה שזה היה התפתחות טבעית של העניין שלי בתפירה. כמו רבים אחרים התחלתי עם טלאים גיאומטריים. מעולם לא אהבתי להכין את אותו בלוק באותם צבעים שוב ושוב. תמיד הכנתי שמיכות רב-בד. השלב הבא שלי היה הדמיה של תמונות וסביבות עם צורות גיאומטריות. אני יכול לראות שבחלק מהעבודה המוקדמת שלי, ניסיתי להתקדם לעבר שמיכות ציוריות מבלי לדעת באמת איך לעשות זאת.


יער אמרלד, דוגמה לסגנון טלאים מוקדם המציע סצנה

התחלתי לשלב פריקציה עם אפליקציה. לבסוף, התחלתי לפתח טכניקות משלי, ליצור סוג של שמיכות נוף וארכיטקטוניות שרציתי ליצור.

אחד התחומים המעניינים אותי היה פרספקטיבה. אני נהנה ליצור אשליה של עומק על משטח דו ממדי, ולכן פיתחתי את הטכניקות בכדי לגרום לזה לקרות. עניין נוסף שלי הוא צבע ואור, מניפולציה של ניגודיות ליצירת משטח אחיד או ליצירת תחושת ממד.


ים החלומות

האם אתה אוהב לעצב עיצובים משלך לשמיכות שלך?

כן. לעתים רחוקות השתמשתי בתבניות. בשלב זה אני עובד בעיקר מצילומים משלי. אני מפתח דפוס מהתצלום ומגדיל את התבנית לגודל השמיכה. ואז אני מיישם את השמיכה בטכניקה שאני מכנה אפליקציה הפוכה. אלה כמה מהטכניקות שאני מלמד בכיתותיי.

השיטות שלי כוללות היכרות עם הנושא שלי באופן אינטימי על ידי לימוד חומר המקור וביצוע תצפיות. לאחר מכן מגיע החלק המהנה בבחירת הבדים הנכונים ליצירת אשליה של מציאות.

מי נותן לך השראה בתחום האומנות של קווילט?

ג'ואן וולפרום תמיד היווה השראה. ספריה המוקדמים על צבע ומושג יצירת אשליות עם צבע וערך עקבו אחרי לאורך הקריירה שלי.

ויולט לארסן הייתה השפעה מוקדמת נוספת. היא לימדה אותי דרכים חדשות לעבוד ולחשוב על טלאים ליצירת מרקם חזותי עשיר.

השמיכות המועדפות עלי הן שמיכות ציוריות.רק כמה מהטלאים שעבודותיהם אני מעריץ כוללים את ג'ו דיגס, ואלרי שיידר, סו גילגן, סוזן קרלסון, מרדה אייגרוט, קייט תמל ולנור קרופורד.

עם זאת, כרגע אני משתדל לא לאפשר לעצמי להיות מושפעים יותר מדי מהעבודה של אחרים או ממגמות היום.

באילו מלאכות אחרות אתה אוהב להשתכשך?
אני אוהב לסרוג. בעיקר סרגתי גרביים. אני גם עושה חרוזים, אבל זה יותר מההפסקה של תפירה.

החלטתי מזמן שאני צריך להתרכז בתפירה ולא לעסוק בהרבה מלאכות שונות. התרכזות בדבר אחד כמו תפירה מאפשרת לי לפתח את כישורי בתחום זה במלואם. אני לא אגיד שמלאכות אחרות לא מעניינות אותי, אבל הכישוף ברבים מדי יותר מדי מלאכות אחרות מסיח את תשומת ליבי מהטלאות.

על מה אתה עובד כרגע?

כרגע אני מנסה להשלים שמיכה של טחנת מאברי, נקודת ציון מקומית. זה בין השמיכות הכי מורכבות שלי עד כה.

לחץ כאן כדי לעבור למצגת שקופיות מעולה של יצירה של שמיכת Mabry Mill מאת סוזן בריטינגהם.

אם היית צריך לבחור קטע מועדף שיצרת מה זה יהיה?
אני נהנה לעבוד על שמיכות שמציגות מקומות שיש להם משמעות מסוימת עבורי. לכן הרבה שמיכות הנוף שלי הן של מקומות ליד ביתי בהרים וכולם נשארים קרובים לליבי.

אחד שנותר מועדף הוא מרתף השורשים. אני חושב שזה מדבר לזמן שחלף ומעורר תחושת רוגע אצל הרואים אותו.


מרתף שורש

לחץ כאן כדי לעבור לאתר אוניברסיטת קווילט.

לחץ כאן כדי לעבור לאתר גלריית הסטודנטים.


אתה מדריך באוניברסיטת קווילט. ספר לנו על זה ומה הכיתה האהובה עליך ללמד?

אני מלמד מאז 1987 בערך. אני נוסע אזורית כדי ללמד, אבל בעיקר אני מלמד ברשת.

הייתי מדריכה באוניברסיטת קווילט (www.quiltuniversity.com) מאז שנת 2000. אוניברסיטת קווילט מציעה שיעורים ממספר מדריכים לסטודנטים מכל העולם. השיעורים אינטראקטיביים ויסודיים. מכיוון שאנחנו לא מוגבלים ליום אחד במיקום בודד, אני מרגיש ששיעורי QU הם הרבה יותר מעמיקים מכפי שסדנה באופן אישי יכולה להיות.

אני מלמד שיעורים על נופים ושמיכות ציוריות, נקודת מבט לטלאים, אפליקציות מכונות, קישוטים ואגלי חרוזים.

אני נהנה מכל השיעורים שלי, אבל המועדפים עלי כוללים "כוח פרחים" שכולו יצירת דיוקנאות פרחים מציאותיים, ו- "על אדמה וים", המלמד כיצד ליצור נוף מצילום. בשתי השיעורים הללו התלמידים עובדים מצילומים משלהם כדי ליצור תבנית וליצור שמיכה. אני גאה מאוד במה שהסטודנטים שלי משיגים, ויש לי גלריה של עבודותיהם באתר שלי:
//www.susanbrittingham.com/student_gallery.html

עוד משהו שתרצה לספר לנו עליך?

למרות שנאמר לי שהשמיכות שלי דומות לציורים, אני לא מצייר. הנטייה שלי לתפירה כוללת חתירה לייצור שמיכות ציוריות ריאליסטיות ביותר באמצעות בד וחוט. אני משתמש בבדים מסחריים בעיקר כדי ליצור את הקלעים שלי. מציאת הבד המתאים ליצירת אשליה של מציאות ועומק זה כמו ציד מטמון. זה הכיף בשבילי.

הוראות וידאו: הזמנה לסערה אמוציונלית כנס לקראת פתיחת המסלול ללימודי המשך 'לקרוא את ביון׳ חלק א' (מאי 2024).