היום כשאסף את ניקולאס מבית הספר הוא הראה לי מחשבון כיס כחול שקיבל מהמורה שלו בכיתה ד '. נראה שתלמידים ומדורי שולחן מקבלים נקודות להתנהג בשיעור ולא להתנהג כמו חיות בר.

היום המורה סיכם את הנקודות כששולחן של ניקולס זכה בפרס על פי בחירתם, על סמך שני פריטים. הבחירה הייתה בין מחשבון צבעוני (כחול, ורוד או סגול) או חמישה עפרונות עופרת שעליהם מחקים.

בעודו מחבב את המחשבון במהלך ההליכה הביתה, ניקולס עדיין מהרהר בעפרונות העופרת, למרות שהוא עשה את הבחירה שלו. לבסוף בדלת הכניסה הודעתי לניק שהוא יכול לבדוק את עפרונות העופרת בפעם הבאה שנלך ל Rite Aid. זה נשמע לו טוב, למרות שיש לו אוסף עפרונות עופרת בבית.

לאחרונה נתתי לניקולס חבילת רשומות צהובות, כך שיוכל לרשום אתרי אינטרנט שהוא רוצה לבקר בספריה, במקום לבזבז דף מלא של נייר מחברת.

לאחר שהפיל את תרמיל רוחץ ידו ושטף את ידיו המשיך ניקולס להכין מחשבונים עם העמוד שהוא מציין. אחר כך עבר לנייר מחברת שצייר מחשבונים גדולים יותר וצבע אותם בכחול. זה נשמע כאילו הוא מבטא באופן שגוי את המילה מחשבון, אז הוא החליט להמציא שם מחמד למחשבון שלו כדי שלא יצטרך לומר מחשבון שוב ושוב. צירפתי את הרעיון הזה כדי ליידע אותו שהוא מטופש מדי.

לאחר מכן הוא היה על הרצפה עם המחשבון שקנינו לפני מספר שבועות והחדש. הוא שיחק איתם כאילו הם צעצועים. הזכרתי לו שהוא בדיוק קנה אתמול שני מטוסים חדשים אצל וולגרין, אבל הוא התעלם ממה שהתייחסתי אליו. לדברי ניקולס הדבר היחיד שהוא יכול היה לזכור עליו אתמול היה לשחק את Sea World Tycoon במחשב.

בזמן הקניות בניקולס של וולגרין היו שני צעצועי מטוס שהוא רצה והלך לפנקס בזמן שאני עדיין עושה קניות ומנהל התערבות עם מתיו מכה אותי וצורח. אני בספק אם מישהו הבחין בגב החולצה שלו אמר שיש לו אוטיזם מאז שהוא דילג סביב החנות וזועק פה ושם.

מתיו או מוצא מגזין או ספר שהוא אוהב לטלטל או עומד בפתח האלקטרוני נכנס והחוצה מהחנות. לפעמים תמצאו אותו מטלטל את החוט למכנסיו ומשליך את ראשו עם שיער מעופף לכל עבר. המבט שקיבלנו מהתבוננות בהתנהגות זו משעשע לעיתים, אם כי לרוב אני מכסה מחבוק, שריטות או תקיפה.

כשנכנסנו למכונית נוכחתי שניקולס ביצע שתי רכישות נפרדות וניסה להסביר שעליו להתפייס לפני שהוא נכנס לתור עבור הפריטים שלו. הוא לא הצליח להבין את דברי, מה שהוביל את הנסיעה הביתה לשיעור מיני בנושא קניות. הכלל החדש נקבע שהוא חייב להיכנס לתור בזמן שאני עושה ולא ללכת ולשלם עבור פריטיו בזמן שאני עדיין עושה קניות ומתמודד עם מתיו.

אז היום כשחזרנו הביתה וניקולס המשיך הלאה בקשר לעפרונות העופרת, אמרתי לו שהבחירה שלו נעשתה והוא לא יכול לחזור לימים אחר כך לבקש את הפריט השני.

הבאתי את ניקולס לאתר אמזון והראה לו את כל המחשבים הרשומים, שהם מעל 1100. הוא רצה להסתכל על מאה מהם ולשבת בכיסא לבדוק את כולם. די באובססיביות על מחשבונים מספיק ליום אחד. הוא אפילו הציע שבמאה הבאה אולי מישהו ייצר מחשבון בצורת כוכב.

לניקולס מחשבון זה כיף כי אתה מבין דברים שלא ידעתם קודם. מעולם לא ידעתי שמחשבון יביא עונג כזה לילד בן עשר. ממש לפני כמה ימים הוא ניסה לתאר מסך שיש לשני חברי כיתת המחשבון שלהם, אבל אני עדיין לא בטוח על מה הוא מדבר. בלחיצת כפתור במחשבון, מסך נפתח ונכנס מתחת או משהו כזה. הפיצ'ר הזה ממש מגניב, לפי ניקולס.

ניקולס בהחלט נהנה מהפרס שלו והשתמש בדמיונו לבילוי אחר הצהריים במשחקים עם מחשבונים אמיתיים ונייר. מה מחר יביא….

טיפים בנושא אוטיזם חינוכי למשפחות ספר אלקטרוני בעל תושיה בעלת 71 עמודים למשפחות שנכנסות למערכת בית הספר עם אבחון אוטיזם שנערך לאחרונה. גלה אילו סוגיות מתרחשות במהלך יום לימודים ופגוש את האתגרים הללו.




הוראות וידאו: פרק 15 - BOSSCAST -איך לפתח משמעת עצמית שנשארת לאורך זמן (מאי 2024).