הדפסת פעילויות מודעות לקריאה

• אַפּרִיל 28, 2024

ילדים צעירים לומדים כיצד הדפס משמש לקריאה כשהם מתבוננים בקוראים ובכותבים, ועושים ניסיונות מוקדמים לקרוא ולכתוב בעצמם. הבנת מושגי הדפוס היא מיומנות קריאה מוקדמת חשובה.

לימוד על הפיכת דפים בספר, כיוון ההדפס, איך נראים מילים ומשפטים והיכן להתחיל לקרוא בדף - כל אלה הם חלק ממודעות ההדפס. לפני שילדים יכולים לקרוא ולכתוב, הם צריכים להבין כיצד שפה כתובה עובדת.

ישנן מוסכמות ייחודיות המשמשות לביטוי שפות שונות בדפוס, וילדים קטנים לומדים כיצד שפתם מיוצגת בצורה כתובה. לדוגמה, דוברי אנגלית לומדים שההדפס נע משמאל לימין ועובר מראש הדף למטה לתחתית.

סוגים אלה של מוסכמות בשפה כתובה נלמדים בצורה הטובה ביותר לאורך זמן במהלך חוויות קריאה משותפות. ילדים שנכנסים לבית הספר עם מעט הזדמנויות לשמוע סיפורים, להחזיק ספרים או לכתוב, עשויים להזדקק להדרכה ישירה במושגי יסוד של הדפס לפני שהם מוכנים להתמודד עם קריאה וכתיבה. אנשים עם הרבה הזדמנויות אוריינות בשנים הראשונות הופכים לרוב לקוראים וכותבים קולחים מהר יותר מילדים ללא רקע אוריינות עשיר.

ישנן אפשרויות הוראה רבות למודעות להדפס. פעילויות אלה לבניית מיומנות ניתנות לשזירת זמן קריאת סיפורים עם קבוצת ילדים קטנים, או אחד על אחד עם הורה:

• הצג היכן מכסה הספר. דון במה נכלל בכריכת הספר כמו הכותרת ושם המחבר. דונו בתפקיד המחבר והמאייר של ספר.


• השתמש באצבעך כדי לעקוב אחר הטקסט בזמן הקריאה כדי להראות כיווניות של מילים ומשפטים.


• ברגע שלילד מרגיש בנוח עם כיווניות, בקש ממנו להעביר את האצבע תחת מילה בסיפור כשאתה קורא את המילה בקול רם כדי שיוכלו ללמוד שמילים הן קבוצת אותיות עם התחלה וסיום. בשלב הבא, תרגלו החלקה על המשפט בזמן שאתם קוראים, עברו לשורה הבאה אם ​​המשפט יימשך. זו דרך אחת להדגים את המושג שמשפטים הם קבוצת מילים עם התחלה וסיום.


• התבונן ברווחים שבין מילים. הראה לילדים שמשפטים מורכבים ממילים בודדות.


• אם נראה כי ילד מוכן, קרא משפט ובקש ממנו לגעת בכל מילה כשאתה חוזר לקרוא את המשפט. בדוק אם הם מבינים שכל מילה שאתה אומר תואמת מילה מודפסת.


• למדו ילדים שמילים מספרות סיפור, ואיורים עוזרים לתאר את הסיפור ולהעצים אותו.


• קרא עמוד ודיבר על האיור התואם. שאל שאלות מהטקסט שניתן לענות עליהן על ידי הצבעה על דברים באיור, כמו זיהוי דמות או מקום.


• קרא עמוד בספר. הצבע על המילה האחרונה בעמוד. אמור לילדים שהקורא יודע שהגיע הזמן להפוך את הדף לאחר שיסיימו לקרוא את כל המילים בעמוד.


• עזור לילדים לזהות את ראשון ו אחרון עמודים בספר.


• ציין סימני פיסוק בזמן שאתה קורא כדי להדגיש את תפקידם בסיוע בהגדרת סוגי המשפטים. סימני פיסוק שונים מספרים לקורא מתי נגמר משפט, באיזה סוג משפט מדובר, באיזה סוג ניפוי קול יש להשתמש והאם מישהו מדבר, בין השאר.


• התבונן בגדלי אותיות שונים, בהדפס מודגש ובאמצעות נטוי. הצבע על השימושים באותיות גדולות בתחילת משפטים ושמות.

חלק מהתפתחות האוריינות המוקדמת הוא לימוד ילדים צעירים למה חשוב לשים לב כשקוראים. זה יעזור להם לקרוא באופן עצמאי ובביטחון כאשר הם מוכנים. למידה על הדפס היא משימה מורכבת, וילדים צעירים זקוקים לזמן וניסיון עם הדפס כדי להבין כיצד פועל הדפוס.

ילדים צריכים חוויות רבות בשימוש בדפוס, האזנה לסיפורים, כתיבה, צפייה כאשר מבוגרים קוראים ספרים גדולים, זיהוי הדפס בסביבה וטיפול בספרים. אם אתם מעוניינים במשאבים שיעזרו לילדים צעירים ללמוד על הדפס, שני הספרים האלה זמינים באתר Amazon.com:

למידה על הדפס בגן הילדים: עבודה עם אותיות, מילים וקשרים מתחילים עם מודעות פונמית (אוסף אוריינות בגיל הרך)



התחלות אוריינות: ספר יד של פרקינדרגן

הוראות וידאו: איך עושים מודעה עם פתקים לתלישה למטה (אַפּרִיל 2024).